通过学大老师对学生的定制化学习方案，根据学生的薄弱项着重辅导，另外以初一生物学习中的重难点进行梳理巩固，加强学生生物学习的整体知识巩固。
学大老师以学生为主体，根据中学生认知事物的特点选择恰当的教学方法，激发培养学生的学习兴趣，以影像，图片等进行辅助教学，在活跃轻松的教学氛围中让学生学会知识。
学大老师通过情境导入、新授课程以及巩固等，同步辅导学生的初一生物知识，及时查漏补缺，避免学生因不会而反感导致恶性循环。
