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中学约束校规还是“笑规”

来源:学大教育     时间:2012-05-02 15:01:27


4月27日晚,由长沙晚班主办的第264期《你说话吧》专题讨论,邀请了20余位长沙市民网友就近日频发的校规话题展开了热烈讨论。本期话题讨论形成主要观点如下。

话友感受

没有规矩,不成方圆

朱光照(新邵县某初中校长):我是搞教育工作的,我们学校长期以来有八大禁令,其中有一条禁令就是严禁男女学生谈恋爱,谈恋爱的学生都是要开除的,没有商量的余地。我认为这样能够有效地约束男女生交往,因为毕竟初中生是未成年人,他们没有社会经验,不懂事,谈恋爱影响学习,也容易引发其他问题。

李蓬勃(教育局干部):现在更多的是强调学生的个性发展,但学校得有一定的规章制度,没有规矩,就会导致学生无法管理,当班主任的难,当领导的更难。

陈黔怀(退休干部):学校制定校规是没有办法的事情,“没有规矩,不成方圆”,为了统一形象和管理,规定女生剪短发,这并没有错。一名女生不想剪头发就自杀,我觉得这是极个别的现象,或许这位女生自己的心理也有问题。

话友热议

如何看待这些特殊校规?

【正方观点】  学生管理难度大,要理解学校的一片苦心

何敏(长沙县实验中学学生科长):不当家不知柴米贵,不做学生工作,不知当今学生的管理难度。早恋、吸烟、上网成为各级多类学校管理的顽疾。不管学校出台怎样的制度规定 ,很多都是无奈之举。作为教育管理工作者,谁不晓得要人性化管理。不是大家都说,学校五日的正统教育还抵不住双休的两天社会不正风气的影响吗?别站着说话不腰痛,对出台特殊校规的学校多一分理解,多一分宽容吧!

张梅(网友):我还是挺体谅学校的,学校制定这么细化的校规,说明他们是动了脑筋的,我不做这个事情更轻松,为什么制订这个制度?学校的出发点是好的,有没有达到效果是一方面。

Sytechester(网友):毕竟高中是人生重要的一个阶段,学校这么做也是为了防止学生早恋,大家应该把更多精力放在学习上,所以我个人认为这些校规也是比较合理的。

邓微(作家):我们在座的除了校长跟教育局的,其他的可能都属于站着说话的人,校规的出台,我们并不了解具体的情况。比方说这个“男女生不能同 桌吃饭”的规定,肯定是有前提的,不是我们想象的那么简单,它不是老师的无事生非。不了解情况,就说三道四,是“站着说话不腰疼。”

李倩(长沙晚报评论员):我觉得很多时候学校出台这样的一个校规,可能并不是为了去强制性的规定某些东西,而是为了给大家提一个醒,就是你这个东西能做还是不能做,做了之后,会负什么样的一个责任,整个社会对于你的行为是支持的还是反对的,校规的关键在于引导。

姜晓明 (湖南师大附中高二年级组组长):像我们上一届毕业的学生中,班上就有这样一对学生,老师、家长苦口婆心做了很多的工作,最后他们散了,考上大学以后,在毕业聚会上,那个男生非常感谢老师。如果没有这种规定,那学生的早恋绝对会泛滥,任何一个学校,本着教学育人的目的,在任何一个规则 的执行过程里,都是根据人的需要去执行的。为了杜绝早恋而出台此类校规,这没什么错,也很有必要。

Rockout-5(网友):学校也都是为了学生好,可怜学校一片苦心。作为学生应全身心投入学习。遵守校规,错不了。

【反方观点】 这些“笑规”,是学校教育缺乏耐心的表现

陈黔怀(退休干部):规定“男女生不得同桌吃饭”,这样的校规太过分了,那是旧社会的搞法。那样的话,不如干脆分男校女校。校规还是要按正确的方向制定。

李智杰(长铁物业公司职员):中学生不准谈恋爱我觉得讲得过去,毕竟没有到谈恋爱的年龄,但是要通过合理的校规去约束他,并不是通过可笑的方法约束他。“男女授受不亲”,这是封建残渣,学校不能用这些封建残渣来管理学生。规矩太过分就是桎梏。

沈明明(长沙纳新食品贸易公司董事):现在的教育工作者,有些采取惰性管理,就是那种急功近利的管理方式,才造成这种可笑的校规。有些老师下课了把作业交给班干部,组长,就打麻将去了,还有的搞自己的创收去了,你真的有心教学生的话,就不会有这种严格的“笑规”出来。

杨光辉(华铭实业职工):“笑规”之所以出现,就是懒人治校,这种人就不能从事教育工作,因为他误人子弟,伤害了我们的下一代。

刘红军(教师):“男女同学平时距离不能小于50厘米”,我觉得这个校规不可取,它严重违背了教育部门制定的学生行为规范。首先对学校的这个规范没有很好地领悟。我在小学也是搞政教的,学校的管理,我个人认为离不开人性化。因材施教。

郭丹(湖南省社科院助理研究员):感情是在人和人之间的磁场中流动的,而不是一道无形的墙、一个校规的墙就能堵住的。男女之间正常的吸引也是身心健康发展的一种表现,如果硬性给它突然一下剪断,我觉得没有带来变态的心理,已经算是不错的。《西厢记》的两位主角,在那么残酷的封建礼教制度下,都没 能阻挡,何况是今天这么一个开放的时代,一条校规能起什么作用呢?

露露(网友):我觉得这种规定完全没必要,学校管得太宽了,把学生固定太死了,没有自己活跃发展的空间。

荷花池(网友):我们要培养什么样的孩子?书呆子吗?现在的孩子不好教育我也明白,但是老师哪来这些奇奇怪怪的要求?我觉得只要孩子对学习感兴趣,能念好书肯定是必然的,这样压榨式教育不是没有用,我只是觉得不人道。快乐是很重要的,即使念好了书,孩子心理扭曲了,不快乐了,你们还会被孩子爱戴 吗?

葫芦娃(网友):我觉得这种校规也并不一定能够起到作用,像谈恋爱之类毕竟私底下的事情,谁也不知道,又如何禁止得了?我觉得这种校规只是治标不治本。

万丹(湖南师范大学(微博)公共管理学院文化哲学副教授):两人如果真的产生情愫的话,50厘米和55厘米,又有什么很大区别?我国青少年研究专家孙云晓(微博)曾经做过调查报告,其中就说道如果对一些行为进行强行的遏制,其实是没有效果的,甚至可能适得其反。以更多的应该是如何引导学生对待感情,而不是说千万不要让他发生。应该让学生更多的积累社会经验,这也是人生中间的积累。

咕噜肉(网友):如果一定要这样子完全禁绝的话,那就干脆从幼儿园就开始,分为男校跟女校呗。

睡神(网友):出台这样的校规是想培养出旷世绝恋!越是不让就越是偷偷说话,越是不让在一起越是要在一起,畸形教育方式下学校已经黔驴技穷么?

话友建议

如何避免“雷人”校规的出现?

建议1、制定校规前要多做调查了解

何敏:家长社会要理解学校,当然作为学校管理者在出台制度政策前多做调查了解,多加强心理健康教育,以避免学生因不理解、产生抵触情绪而出问题。

杨光辉:作为学校,要多花心思去引导学生。最起码的一点要有善心和爱心,不要因为懒而拍脑袋出馊主意。

姜晓明:学校出台各种规定,肯定有一个过程,像这种看起来雷人的校规,在出台之前能不能在学生中间征集下意见呢?

建议2:制定校规要适应时代的发展

湘江2号(网友):现在的中小学生都是90后、00后的,时代不同,他们和我们这些60后、70后肯定是不一样的,他们看重的是一种平等,一种 被尊重。我们制定校规首先必须要走进90后,00后这一代的心理去,了解他们想要什么,他们未来的担当是什么,要解读他们的心理,解读他们的需求。学校的校规不闹笑话,就得因时制宜。不然,跳楼的学生不会是第一个,后面会出现很多过激的行为。

郭丹:学校不是一个流水生产线,不是要培养全世界的人都长着同一张面孔,个性是这个时代最应该允许的东西,为什么我们中国老是冒不出真正的大师、全世界著名的创造性人才?就是因为这样的校规的目的是要打造千篇一律的人。

建议3:制定校规要有可操作性

李蓬勃:校规要有可操作性,度要把握好。“男女搭配,干活不累。”男女学生适当搭配,正常的沟通交往不要管得太严,那样会物极必反。

张梅:根据现在发展的趋势,学校应该设心理辅导老师,这样引导学生要好一些。

郭丹:在制定校规的时候,要记住一点,管人首先要管住人心,我们讲究与时俱进,就要懂得现在的青少年他们心里在想什么,怎么样才能达到最好的管理效果,要疏不要堵。教育要力避机械式教育,要充分尊重孩子的个性。

沈明明:学校应该有规矩,有制度,但是怎么制定,家长应该适当参与。因为家长可能比老师更了解学生在家里那部分的作为,老师了解他在学校这一部分作为,结合起来的话,那样的校规可能更人性化一点。

张梅:校长、班主任固然要考虑校规的执行性,还有教育家,心理学家,我们的专家要跟学校一起好好地做一些事情。

刘红军(教师):这个初三的学生因不愿剪短发跳楼,我觉得当然家长也有原因。老师每天面对的是几十个学生,老师掌握学生的心理很重要,同时和家长沟通很重要。

郭丹:我们的学校现在似乎更考虑怎么样去管理学生,但其实是应该思考怎样更好地教育学生,而非管理。

万丹:在管理过程中,可以加入一些教育专家对于学生身心培养的评估,以作参考。

微博热议

晒晒那些“不可思议的校规”

@hanshu_wang说:“不可以带手机,带手机者开除学籍。”

@咚咚锵:全校学生如没有特殊理由,一律要剃短发,即使是女生也不得例外。

@鸿儒博学说:“男生放学后,不准踢球打球。踢球者被发现,须用脚踢墙踢至老师爽了方可。”

@叉烧包:男女生不得同桌吃饭

@河东一家:上学必须背双肩包

@笑笑:学生每天应按时大便两次

@LLLiekkas说:“男女生也不可以坐同桌,男女生下课不可以单独说话。”

@香薰:遇到酷似领导的人来问路,一定要注意礼貌

@V兔大王V说:“楼道内不得三人以上聚集,只能走路,不能停留。”

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