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初二语文课文《敬畏自然》同步练习题

来源:热心网友    时间:2016-12-22 16:08:40

初中语文学习无外乎是积累与运用,积累是学习语文的低级阶段,而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。下面为大家带来的是初二语文课文《敬畏自然》同步练习题的内容,希望对大家能有所帮助。

【积累运用】

1、给下列加粗的字注音:

斥鷃( )   蓬蒿( )   鲲鹏( )

狼藉(  )   陷阱( )   咫尺(  )

佳肴(  )   混淆( )   幼稚(  )

2、结合语境,解释下列词语:

⑴ 不自量力:

⑵ 喜形于色:

⑶ 不过尔尔:

⑷ 相形见绌:

3、下列句子中有语病的一项是( ):

A、一个国家如何对待它的水资源,将决定这个国家是继续发展还是衰落。

B、我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。

C、沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起,途经河北,到达京津。

D、北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

4、联系语言环境,仿照画线句子的句式,续写句子:

无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星窒,还是值一提的灰尘,无论是________,还是________;无论是________,还是________,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。

5、星期日上午,班级团支部组织团员到社区为老人开展服务活动,而你没有准时赶到,耽误了大家的出发时间,你该怎样对大家说呢?

______________________________________________________________

6、按照正确的顺序重新排列:___________________。

① 如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?

② 宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?

③ 谁说宇宙是没有生命的?

④ 这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。

⑤ 你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?

⑥ 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?

【阅读理解】

① 人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不一知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,垦然这个水滴也能映照大海,但毕竟不是大海,可是,人们竟然[甲]地宣称要用这滴水来代替大海。

② 看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界。于是人类[乙],以为揭开了大自然的秘密。可是,在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥安鸟一般,只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由[丙]:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史也是犯错误的历史。那么___________________________?

③ 人类发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,人类为自己取得这些成就而[丁],然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

④ 在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,因为我们的太阳系只有40多亿年的历史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想,在那些比太阳系更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中间的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔。

1、按照文意,将下列4个词语分别填入甲、乙、丙、丁四处。(只填序号)

①沾沾自喜 ②喜形于色 ③过分自傲 ④不自量力

[甲]________[乙]________[丙]________[丁]________

2、文章段②画线句子“看着人类这种狂妄的表现……”中“这种”指代:

_________________________________________________________

3、文章段②中画线句“看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑一就像母亲面对无知的孩子那样的笑”,结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4、文章段②的最后画横线处,需要增加一个总结性的反问句,请你试写一句在下面的横线上。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5、文章段④中画虚线的句子“在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”,作者说这句话的理由是什么?

【参考答案】

〖积累运用〗

1、yàn hāo kūn jí xiàn jǐng zhǐ yáo xiáo zhì

2、⑴ 过高地估计自己的能力,形容太狂妄。

⑵ 抑制不住的高兴流露在脸色上。

⑶ 尔尔,如此,这样。不过这样。

⑷ 跟另一人或事物比较起来显得远远不如。

3、D

4、波澜壮阔的大海 涓涓的细流 高贵典雅的钻石 朴实无华的泥土

5、要使用歉语并答出原因。

6、③②①④⑥⑤

〖阅读理解〗

1、[甲] ④ [乙] ① [丙] ③ [丁] ②

2、人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然

3、① 虽然人类的作品飞上太空,但航天事业的空间,在大宇宙中间,还是非常狭小;

② 人类的认识史也是一部不断纠错的历史,后人看今天,我们的认识还幼稚的很;

③ 矿坑也可能成为人类自掘的陷阱;

④ 作者认为:在宇宙中一定存在着远比我们智慧要高得多的生物;在太空人看来,人类智慧就算不得什么。

4、略

5、宇宙已有200亿年的历史了,而太阳系只有40多亿年的历史,就演化了有智慧的生物,比太阳系更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。

在初二语文的学习中打好基础非常重要,上文学大为大家提供的是初二语文课文《敬畏自然》同步练习题,希望同学们能够掌握,在语文的学习中掌握技巧,取得进步。

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