个性化学习
来源：热心网友 时间：2017-05-09
一年级数学需要大家掌握很多内容，为了帮助大家轻松学好这些内容，下面学大教育网为大家带来【一年级数学】一年级数学手工教具做法讲解，希望大家能够认真阅读，从而掌握好一年级数学知识。
一年级孩子年龄小，抽象思维能力较弱，很多知识都是通过看一看，摸一摸，摆一摆等直观方式获得的，所以金明小学一年级数学组的老师经常自己动手制作教具，助力教学。
教学中, 教师利用融知识性、 科学性、 趣味性于一体的自制教具, 紧紧吸引学生的注意力, 充分调动学生学习的积极性, 使其感受到学习的乐趣, 在兴趣盎然中, 主动探索、 解难质疑、 获取新知。
自制教具有很强的针对性, 它是针对教学中的重点、 难点进行研究制作,有助于教师把握并强化教学难点,。同时教师对自制教具的结构、 功能、 操作方法了如指掌, 不仅容易在教学最需要教具的时候充分发挥它的作用, 而且传授知识得心应手, 道理讲得清, 学生容易理解。
自制教具, 不仅可以节约开支, 解决教学仪器的不足, 还能改进教学方法, 优化教学效果, 同时培养师生的动手动脑能力, “ 双向”开发智力, 达到全面提高师生素质的目的。
【一年级数学】一年级数学手工教具做法讲解学大教育网为大家带来过了，希望大家能够在数学学习这些内容的时候多下功夫，这样就能取得好的数学学习效果。