来源:热心网友 时间:2017-05-12
三年级语文学习大家要养成做练习题的习惯,通过做练习题能够检查大家对知识点的掌握程度,从而在以后的学习中重点掌握。下面学大教育网为大家带来三年级人教版语文课文【燕子】课堂练习题,希望对大家学好三年级语文有所帮助。
一、 我会读,请你大声读一读下列词语,并用线连起来。
俊俏 增添 吹拂 谱成 掠过
zēng tiān jùn qiào lvè guò chuīi fú pǔ chéng
二、 快来参加多音字的小魔术。
似sì( ) 圈quān( ) 的de( ) 落luò( )
似shì( ) 圈juàn( ) 的dí( ) 落là( )
三、当好小裁判。(对的打√,错的打×)
1、“燕”的上部分是“甘”,不是“艹”。( )
2、“聚”的下面是 “水”;“倦”字的右下部分是“巳”;“漾”的右下部分是“永”。( )
3、《燕子》这篇课文是按照由近及远的顺序来写小燕子的。( )
4、《燕子》一课一燕子为线索,是按燕子的外形特点、燕子飞行和停歇、从南方赶来的顺序记叙的。( )
四、 猜猜我是谁(根据意思写词语)。
1、形容色彩耀眼。 ( )
2、 轻轻滴擦过或拂过。 ( )
3、 间或,有时候。 ( )
五、 比一比下面两句话有什么不一样,然后照样子写句子。
微风吹拂着柳丝。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
1、 燕子掠过湖面。
2、 阳光照耀着大地。
六、 课文精彩内容我知道。
1、在微风中,在阳光中,燕子 在天空中 , 地叫着,有的由这边的稻田上,飞到了那边的柳树下面;有的 湖面,尾尖偶尔 了一下睡眠,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
2、 “停着的燕子成了音符,铺成了一支 的春天的赞歌。”这句话是个 句,把 比作 。
3、《燕子》一课描绘了充满生机的春天景色,赞美了 的小燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的 之情。
七、 阅读冲浪。
春曲
郑世芳
是谁为春天
唱出最早一支春曲呢?
小河说,
去问吐芽的杨柳吧;
杨柳说,去问复苏的大地吧;
大地说,
去问萌生的小草吧;
小草说,
去问温暖的春风吧;
春风说,
去问和熙的阳光吧;
阳光说,
去问勤劳的农民吧;
农民说,
去问傲雪的梅花吧!
啊,是谁为春天
唱出最早一支春曲呢?
以上就是学大教育网为大家带来的三年级人教版语文课文【燕子】课堂练习题,希望大家能够认真做课堂练习题,这样就能轻松提高语文学习水平。