往年初一学生作文范文【知恩不一定图报】600字

初中作文写作需要掌握一定的技巧，很多学生缺乏写作经验，因此在平时必须多阅读一些范文，这样能够提高大家的写作水平，下面学大教育网为大家带来往年初一学生作文范文【知恩不一定图报】600字，希望大家能够认真借鉴。

知道这样一个故事：一个国王为了报答自己的三个救命恩人，决定给他们一天的时间去走出一块自己的土地。能走多大，就将得到多大。第一个人不知道满足，走出了好远好远，最终累死在路上;第二个人知足常乐，以平常的心态走出了一块自己很满足的土地;而第三个人迟迟都没动身。当国王来问他原因的时候，他画了一个圈，让国王站在里面，国王照办了，于是，那个人宣布，圈外的土地都归他所有。也就是说，他代替了国王，得到了整个国家的土地。

人们在评论这个故事的时候，常常指责国王是个大傻蛋，是个昏君，很容易就上当受骗;而人们评论第三个人的时候，却连连称赞他是个哲人，懂得运用智慧，取得更大的收获。但是，你们可曾想过，国王的道德品质远远高于第三个人。

国王有情有义。因为那三个人救过他，于是国王尽自己的所能来报答他们。国王用他那颗善良，懂得知恩图报的心来报答那些帮助过他的人，真诚地对待他们。可他万万没有想到，其中有一个被人们称为“哲人“的人暗算了他。可那个哲人，却成了人们心目中的英雄，这是多么不公平啊!

报恩的行为成了可笑之举，而那些利用奸人的小技俩暗算他人的人，却得到了别人的赞颂，表扬。真是太可笑了!

在很小的时候，父母，老师就对我们讲过，作人要懂得知恩图报。中国也有句俗话：“滴水之恩，当以涌泉相报。“但在这个故事里，似乎这些话跟本不存在，奸诈，狡猾的作法反而更让人信奉。我不由得困惑了。

往年初一学生作文范文【知恩不一定图报】600字学大教育网为大家带来过了，希望大家能够通过作文阅读掌握更多的写作经验，从而轻松应对初一作文写作。