来源:热心网友 时间:2018-10-19
想要熟练的掌握六年级语文知识点必须及时做同步练习题,通过做题能够加深我们对所学知识点的掌握程度,下面学大教育为大家带来2018六年级语文上《老人与海鸥》同步练习题,希望对大家学好六年级语文知识有所帮助。
一、看拼音写汉字
sù bǐnɡ pǔ yì cuò
( )料 ( )干 ( )写 ( )扬顿( )
xiē jí yínɡ
( )息 ( )祥 ( )养
设计意图:了解学生对生字词的掌握情况,从而有针对性地进行辅导。
二、 给下列加点字注音
1、他背( )已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背( )一个褪色的蓝布包。
2、它只( )有一只( )脚,停落时不得不扇( )动翅膀保持平衡。
3、褪色( ) 撮起嘴( ) 滇池( )
旋涡( ) 亲昵( ) 塑料( )
设计意图:让学生通过练习,明确多音字的读音。
三、在( )中填入恰当的词语。
( )的海鸥 ( )的乐谱 ( )地歌唱
( )地飞翔 ( )的翅膀 ( )地说话
飞得( ) 叫得( )
设计意图:巩固学生对“的”、“地”、“得”三个字的准确运用,积累相关的词组。
四、下面句子不是比喻句的一句是( )
①它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
②我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
③海鸥的叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事。
④海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。
设计意图:不是所有有“好像”的句子都是比喻句,巩固学生对比喻句的认识。
以上就是学大教育为大家带来的2018六年级语文上《老人与海鸥》同步练习题,希望大家能够认真做同步练习题,这样才能不断的提高六年级语文学习水平。