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2019高三语文复习:语言运用之语用题解法

来源:热心网友     时间:2019-01-11     

高三语文复习要语言运用题上多下功夫,这样才能在考试的时候轻松应对这类题型,接下来学大教育为大家带来2019高三语文复习:语言运用之语用题解法,相信能够帮助大家轻松应对语言运用题。

【考点解说】

《高考大纲》规定的考点“正确使用词语(包括熟语)”、“辨析并修改病句”两个考点以及“语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动”中的“连贯”考点的考查,2018年高考试卷的全国课标卷改换了新的题型:选用一则七八百字的短文,将此三个考点分别作为3个单项选择题进行考查。这种题型比较新颖,不仅可以适当增加一点阅读量(这符合当前高考改革趋势),而且合乎“词不离句、句不离篇”的原则。估计2019年高考课标卷(也许包括其他各地高考试卷)仍将继续沿用这种题型。

下面,就如何解答2018年高考课标卷对这三个考点进行考查的新型试题,为大家介绍一点行之有效的方法。

(一)辨析并修改病句题

2018年的全国课标卷对病句考点的试题设置,是将选文中的一个句子改为有病之句,同时又将此句改为其他三种类型的病句,然后再将它们同正确的原句共同设为试题的四个选项,再要求选出其中修改最恰当的一项。为了能又快又准地辨识出试题中的三个病句,最好的办法是从以下三个点切入:

(1)从浓缩句子“主干”、理清其“枝叶”切入,检查句子成分是否残缺或赘余、搭配是否恰当,顺序是否合理。

(2)从语法结构和词语的多义性切入,检查句子有无歧义。

(3)从“特殊词语”切入,这里的“特殊词语”,主要指并列短语(注意审视并列短语中各词语的先后顺序、各词语同相关成分的搭配情况和各词语之间是否相互包容等等)、代词短语(注意代词指代的对象是否明确)、数量短语(注意其量词使用是否恰当)、“两面词”(即含有两方面相反意思的词语。要注意其两面在句中是否都得到照应)、关联词(注意该关联词是否与句间关系搭配,关联词所在位置是否恰当)、否定词(注意其内容是否合乎逻辑)等等。

(二)语言表达连贯题

2018年高考课标卷对语言连贯试题的设置,是在文段中先用括号挖出一个句子,然后将这个句子改换为三个被打乱顺序的句子,再同原句组合为题中的四个选项,要求在括号内补写“最恰当的一项”。

解答这种题目,必须着重从以下两个角度仔细审视上下文:

(1)上文或下文的句式句型;

(2)内容侧重角度。然后再选出与上下文一致的句子作为答案。

(三)正确使用词语(包括熟语)题

2018年高考对此考点进行考查的试题,考查的全是成语。题目先在文段内选挖出四个成语,并在这四个成语处留下四道横线;再为这四个成语各找出一个容易与之混淆的成语,将它们混杂在一起设为四个选项,要求选出“最恰当的一项”。这种试题,实际上就是考查辨别近义词的能力。答题时,主要应该从词语意义的差别、语气程度和适用范围的差别、感情色彩和语体色彩的差别等方面考虑。

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