2019年人教版四年级语文上册《繁星》课后练习题及答案

四年级学生语文学习要接触很多课文，课堂上学习的知识点在课后很容易遗忘，因此在课后学生要养成做练习题的习惯，这样能够对课文中的重要知识点加深印象，接下来学大教育为大家带来2019年人教版四年级语文上册《繁星》课后练习题及答案，希望能够帮助大家学好四年级语文。

一、给下面加点的字注音。

半明半昧()摇摇欲坠()悬着()梦幻()

二、圈出下面词语的错别字，并改正。

彷佛()呐凉()怀报()陈睡()

模湖()轻楚()廷院()星群蜜布()

三、根据例子写词语。

半明半昧(ABAC)

摇摇欲坠(AABC)

密密麻麻(AABB)

四、按要求写句子。

1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(根据例句补充句子)

秋天，是,,是。

2.我把它们认得很熟了。(改为被字句)

五、下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是：()

A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙亲切，甜美温馨。

B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。

C.“我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。

D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。

六、根据课文内容，选择恰当的词语填空。

1.我________(站躺)在舱面上，________(仰望凝望)天空。深蓝色的天空里________(挂着悬着)无数半明半昧的星。

2.渐渐地我的眼睛________(模糊变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔飞舞)。

七、由于环境的污染严重，我们很难看见天上的繁星了，请你写一条宣传语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。

答案

一、mèi zhuìxuán huàn

二、彷--仿呐--纳抱--报陈--沉湖--糊轻--清廷--庭蜜--密

三、示例：一心一意自作自受翩翩起舞勃勃生机清清楚楚整整齐齐

四、1.金黄的季节收获的季节农民喜悦的季节2.它们被我认得很熟了。

五、D

六、1.躺仰望悬着2.模糊飞舞

七、示例：让蓝天白云永驻，让灿烂星空长留。