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六年级语文学习应该注重什么?

来源:学大教育     时间:2020-10-16     

    通过小学几年的学习,在六年级的时候,关于语文这门课已经不再是需要学习新的课文的时候了。最主要的就是对整个小学阶段学过的语文知识点、重点、古诗等等的进行复习,那么在进入六年级,家长们可以给孩子买一些关于语文总复习一类的参考书。开始系统性的对拼音、字词句、重点文章段落、古诗文言进行综合复习了。

    第一、多读

    “书读百遍,其义自现”,要多看一些书,通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读,还有科技文、小品文阅读等等。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。要培养自己对知识和书籍的渴望。学会对文章进行速读、细读、研读等,自己动手、动脑、主动地学习,逐渐培养学习语文的兴趣,在大量阅读的基础上,提高语言感受能力,从而占有大量的语言资料,为写作准备好一个丰富的资料库。

    第二、多背

    背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段。古人说:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。这里的“熟”,即指能背诵下来。语文教材里,有的精彩段落要求背诵,这远远不够,因此,国家教育部又提出新的要求,出版了《小学生必背古诗词80首》、《中学生必背古诗文200篇》等读本。这充分说明背诵在语文学习中的地位是多么的重要。《课程标准》要求背诵的古诗文必须完成。另外,还得多背诵一些现代文。

    第三、多写

    在写作方面,除了完成教师布置的作文外,可适当记点日记周记之类,也可以有感而发,写些小散文和评论等,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺。

    最后,其实语文就像是一杯茶中药,越泡越有味道。当有一天你发现,自己的“感觉”越来越准了时,你会为你的付出欣然而笑。当你不喜欢学习语文时,你告诉你自己,不学习语文是不可以的,这门学科是工具学科,哪门科学都离不开语文。

    相信如果孩子们真的按上边小编的总结去做了,那么一定会慢慢地喜欢上语文的。其实,语文的学习,往往都是从一个字,一句话开始的,因此就需要靠平常的积累。

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