2020年小学五年级语文试题分析

对于五年级的同学们来讲，在学习方面已经是有了很好的自学学习和知识的能力，尤其是这个阶段的同学不像更小的那样，不论学习还是作业都需要加家长老师的监督，小学五年级的同学能够自己多种五年级的知识，关于字词的能力，简单作文的能力等等的，关于小学五年级语文，老师就不必花大力气在课上讲，最对的就是讲一讲一些容易犯的错题，以下就是小编为同学们整理的小学五年级语文内容。

一、小学五年级语文试题分析

这次语文试卷检测的内容全面，难易也适度，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外适度延伸，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题大致可以分为四部分，第一部分是积累运用，包括默写古诗、看拼音写汉字、选择正确读音、填成语、古诗词填空、根据课文内容填空、课外积累；第二部分阅读，包括课内阅读（一）、课外阅读（二）、课外阅读（三）；第三部分是作文。从总体情况上看，题量适当，试题题型丰富，覆盖面比较广。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向，做到“以生为本”，促进学生全面发展。

二、小学五年级语文改进措施

1.要继续重视识字和积累，识字和积累部分得分率最高，说明学生把握得最好。对此，同学们不能松懈，必须继续重视识字和积累，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。从课堂教学的精细化入手，强化教学的各个环节，深入钻研教材，改进教学方法，注重学法指导。

2.要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习。精读课的教学，要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。

以上就是小学五年级语文的测试考试简单分析，通过以上的小学五年级语文改进措施，对小学五年级语文常见的问题作了大概的改正方法，因此，同学们就要及时的跟进，积极地提高自己。