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小学五年级语文

来源:学大教育     时间:2020-11-13     

对于五年级的同学们来讲,在学习方面已经是有了很好的自学学习和知识的能力,尤其是这个阶段的同学不像更小的那样,不论学习还是作业都需要加家长老师的监督,小学五年级的同学能够自己多种五年级的知识,关于字词的能力,简单作文的能力等等的,关于小学五年级语文,老师就不必花大力气在课上讲,最对的就是讲一讲一些容易犯的错题,以下就是小编为同学们整理的小学五年级语文内容。

一、小学五年级语文试题分析

这次语文试卷检测的内容全面,难易也适度,重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外适度延伸,能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题大致可以分为四部分,第一部分是积累运用,包括默写古诗、看拼音写汉字、选择正确读音、填成语、古诗词填空、根据课文内容填空、课外积累;第二部分阅读,包括课内阅读(一)、课外阅读(二)、课外阅读(三);第三部分是作文。从总体情况上看,题量适当,试题题型丰富,覆盖面比较广。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向,做到“以生为本”,促进学生全面发展。

二、小学五年级语文改进措施

1.要继续重视识字和积累,识字和积累部分得分率最高,说明学生把握得最好。对此,同学们不能松懈,必须继续重视识字和积累,要鼓励学生背大段的课文,整篇的课文。从课堂教学的精细化入手,强化教学的各个环节,深入钻研教材,改进教学方法,注重学法指导。

2.要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习。精读课的教学,要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学,要更放手,让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力,二是体会重视词句含义的能力,三是体会课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的能力。

以上就是小学五年级语文的测试考试简单分析,通过以上的小学五年级语文改进措施,对小学五年级语文常见的问题作了大概的改正方法,因此,同学们就要及时的跟进,积极地提高自己。

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