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小学一年级语文,这些应该知道!

来源:学大教育     时间:2020-11-20     

一年级的学生,在学习上最主要的任务就是要培养良好的学习习惯和行为习惯,好习惯和好的学习方法的行成对于今后的学习旅程是至关重要的。像一些文字的认识,汉字的结构、意思、口算、数字的认识等,都需要同学们去掌握。就拿小学一年级语文而言,这个阶段不会要求孩子学习过多的语法知识和句式,更多的就是掌握简单的文字、怎么读、怎么写。同时,建议老师们对于这个阶段的孩子,耐心学习内容同等重要。

一、我会写

问wèn(学问、问答、不问)

有yǒu(没有、有力、有关)

二、我会认

数shǔ(数数、数一数、数不清)

彩cǎi(彩色、彩虹、云彩)

空kōng(天空、空间、空军)

三、认识新偏旁

彡 :三撇儿,上面的两撇稍短,下面的一撇稍长。

穴:穴宝盖,下面是短撇和点,

刂:立刀旁,短竖要轻,偏上,竖钩劲挺,稍长。

四、多音字

空kōng(空中)kòng(有空)

数shù(数目)shǔ(数数)

长cháng(长度)zhǎng(长大)

五、近义词

里——内 回答——回复 飘落——降落

六、反义词

里——外 有——无 下来——上去

七、理解词语

数不清:很多。文中形容雨点儿非常多。

飘落:飘着降下来。

回答:对问题给予解释;对要求表示意见。

八、句子解析

不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。

写雨点儿落到的地方的变化,突出了雨点儿的作用。

九、问题归纳

1.小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”你觉得谁的选择好?为什么?

都好。因为他们虽说去的地方不同,但他们都滋润了花草,给大地带来了变化,他们的选择都很好。

2.如果你也是雨点儿,你会去哪里?为什么?

我会去干旱的地方。因为那里的禾苗、小草需要我。

十、课文主题

本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了,说明了雨水和植物生长有着密切的关系。

以上就是小学一年级语文最常见的学习内容,家还在那个老师们可以即时的督促孩子学习和掌握,只有从这些简单的学习内容慢慢的开始形成学习习惯,才能更好的应对往后的学习。

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