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高三生物部分练习题-真核生物基因及神经调节与行为

来源:学大教育     时间:2021-04-07     

高三的生物知识点是非常多的,在学习的过程中一定要做好笔记,这样才能够将知识点慢慢的累积,从而为以后的考试做好全面的准备。那来跟大家分享一些高三生物的部分知识点来一起学习。

下列是某同学关于真核生物基因的叙述

①携带遗传信息 ②能转运氨基酸 ③能与核糖体结合 ④能转录产生RNA

⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子 ⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换

其中正确的是

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

【答案】B

【解析】基因是有遗传效应的DNA片段,携带遗传信息、能转录、也可能发生基因 突变,所以①④⑥正 确,②能转运氨基酸的是tRNA、 ③能与核糖体结合的是mRNA、⑤反密码子位于tRNA上。

(海南卷)24.在其他条件具备情况下,在试管中加入物质X和物质Z,可得到相应产物Y。下列叙述正确的是

A.若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录酶

B.若X是DNA,Y是mRNA,则Z是脱氧核苷

C.若X是RNA,Y是DNA,则Z是限制性内切酶

D.若X是mRNA,Y是在核糖体上合成的大分子,则Z是氨基酸

【答案】D

神经调节与行为

1、垂体分泌的激素与动物行为:a、催乳素:照顾幼仔,促进某些合成食物的器官发育和生理机能的完成,如促进哺乳动物乳腺的发育和泌乳,促进鸽的嗉囊分泌鸽乳的活动等;b、促X腺激素:垂体分泌的促X腺激素能够促进X腺的发育和X激素的分泌,进而影响动物的X行为。

2、行为分为:(1)先天性行为:趋性、非条件反射和本能。(2)后天性行为:印随、模仿和条件反射

3、判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动。动物的判断和推理能力也是通过学习获得的。

4、动物行为中,激素调节与神经调节是相互协调作用的,但神经调节仍处于主导的地位。5、动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。

以上的知识点大家在学习的过程中一定要做好笔记,生物的知识其实难度并不是特别大,只要经常复习,做习题的话,那么对于后期生物的一些知识就会掌握的非常牢固,从而就会有一个好的成绩。

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