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高二语文一对一课程

高二语文一对一课程

课程设置:个性化定制
适用范围:高二
课程特色:联系高二上学期学校教材授课重点,讲解知识点,同时讲授相应文章解题技巧及写作技巧。
课程定位:高中语文教学,要在初中的基础上,进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。
    教材目录
  • 自然类、社会类科技文阅读
  • 理解常见实词在文中的含义(120个实词)
  • 理解常见文言虚词在文中的意义和用法
  • 理解与现代汉语不同的句式
  • 理解并翻译文中的句子
  • 筛选文中的信息
  • 归纳内容要点,概括中心意思
  • 分析概括作者在文中的观点、态度
  • 鉴赏诗歌的形象
  • 鉴赏诗歌的语言
  • 鉴赏诗歌的表达技巧
  • 评价诗歌的思想内容
  • 评价作者的观点态度
  • 默写中国古诗文的名篇名句
  • 散文、小说、戏剧、诗歌等文学体裁阅读
  • 阅读传记、新闻、报告、科普文章
  • 识记现代汉语普通话常用字的字音
  • 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字
  • 正确使用标点符号
  • 正确使用词语(实词、虚词)
  • 正确使用词语(熟语)
  • 辨析并修改病句
  • 扩展语句
  • 压缩语段
  • 仿用句式
  • 选用、变换句式
  • 正确运用常见的修辞手法
  • 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
  • 图文转换
  • 对联
  • 能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章
  • 自然类、社会类科技文阅读
  • 理解常见实词在文中的含义(120个实词)
  • 理解常见文言虚词在文中的意义和用法
  • 理解与现代汉语不同的句式
  • 理解并翻译文中的句子
  • 筛选文中的信息
  • 归纳内容要点,概括中心意思
  • 分析概括作者在文中的观点、态度
  • 鉴赏诗歌的形象
  • 鉴赏诗歌的语言
  • 鉴赏诗歌的表达技巧
  • 评价诗歌的思想内容
  • 评价作者的观点态度
  • 默写中国古诗文的名篇名句
  • 散文、小说、戏剧、诗歌等文学体裁阅读
  • 阅读传记、新闻、报告、科普文章
  • 识记现代汉语普通话常用字的字音
  • 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字
  • 正确使用标点符号
  • 正确使用词语(实词、虚词)
  • 正确使用词语(熟语)
  • 辨析并修改病句
  • 扩展语句
  • 压缩语段
  • 仿用句式
  • 选用、变换句式
  • 正确运用常见的修辞手法
  • 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
  • 图文转换
  • 能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章
课程辅导知识点
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自然类、社会类科技文阅读
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散文、小说、戏剧、诗歌等文学体裁阅读
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正确使用标点符号
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正确使用词语(熟语)
辨析并修改病句
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选用、变换句式
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语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
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能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章
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