与孩子兴趣培养的有关因素

要想孩子学好知识必须培养他们的兴趣，兴趣是最好的老师，可见我们在孩子学习中培养兴趣的重要性，为此我们特地为大家邀请了学大资深一对一辅导专家给我们讲解与孩子兴趣培养的有关因素，希望大家能够知道。

(1)孩子发展因素。

小学生的学习兴趣一般分为几个阶段：第一阶段，儿童从幼儿园刚刚步入小学，孩子的兴趣在新书包、新环境、新老师、新同学身上，对于学什么、为什么学不考虑，只对上学的外在形式感兴趣;随着儿童年龄增大，步入学习兴趣的第二阶段：小学二年级的儿童开始重视学习的结果，重视老师、父母、同伴的表扬、赞许，对鼓励的语言感兴趣;第三阶段：小学生三年级的儿童，学习兴趣开始有了明显分化，比如，儿童会因为喜欢某个老师或自己考试的分数而对学习产生兴趣;第四阶段，小学高年级的儿童，因智力的发展使他们对抽象的事情产生了极大的兴趣，比如，高年级的儿童经常参加一些学校和社会的实践活动，帮助低年级的同学搞卫生、慰问社区的残疾儿童等，他们开始明白学习的意义，他们的学习兴趣向稳定的内在兴趣转移。

(2)孩子个性因素。

如果孩子好动，做事唐突、冲动，则难以静下来学习。对批评敏感的孩子也容易因学习上遇到困难，自尊心受挫而对学习失去兴趣。

(3)家庭教育不当。

家长在引导孩子学习时方法欠妥，压抑了孩子的学习兴趣。家长们想一想，有没有发生过这种情况：当孩子问你某道题怎么做时，你就直接告诉他答案呢?如果这样做了，就使孩子丧失了一次自己寻求答案的机会，使他无法体验到自己解答的乐趣。而家长不了解孩子分数波动的真正原因，也不了解孩子在校的情况，可能使孩子感到委屈，对学习产生负面情绪。

(4)老师的教学方法不当。

儿童喜欢丰富、生动、鲜艳、有趣的学习材料，有的家教和老师直来直去、严肃生硬的授课方式难以激起孩子们的兴趣。而孩子对老师的好恶容易影响到相应科目的学习，由不喜欢老师到不喜欢他所教的科目的学习。

与孩子兴趣培养的有关因素共有四个，希望家长在培养孩子的过程中争取注意这四个因素的影响，这样会很简单的培养孩子的兴趣，有助于取得好成绩。