高中生暑假应怎样复习语文才能真正的提高

有些高中生语文成绩不好，一直找不到好的学习方法。语文的特点就是知识零散、内容庞杂、涵盖面广。要想学好语文不是一朝一夕的事儿。辅导老师认为暑假是高中生提高成绩的好时期，高中生暑假应怎样复习语文才能真正的提高?

高一、高二的语文学习，重在一篇篇文本、一个个人文专题，高三学年的复习是按照知识点分板块进行的，暑假辅导老师指出：语文大致有这样四大块：语言文字运用(字音、成语、病句、语言运用)，古代诗文阅读(文言文阅读、古诗鉴赏、名句名篇默写)，现代文阅读(文学类文本、论述类文本、实用类文本)，写作。暑期自主学习时间较多，如能有重点地强化几个板块的复习，有针对性地弥补过去学习中存在的漏洞，那么进入高三学年语文学习会轻松许多。

1.名句名篇默写。09年《考试说明》中规定古代诗文默写篇目课内部分高中14篇，初中25篇，同学们一定要认真读背，逐篇过关，做到会背、写对

2.文言文阅读。暑假辅导老师建议：将必修1至必修5的文言文和选修教材《〈史记〉选读》复习一遍，重点抓实词，在理解的基础上结合语境识记意义。也是逐篇过关，多朗读，边朗读边理解，对已经遗忘的或不理解的部分在书上做出记号，再回头多看几遍。高考考查的文言文篇目是课外的，但知识点都在课内，实词、虚词、文言句式等一般都是课内知识的再现和延伸，所以真正把高一、高二所有学过的文言文都搞透搞熟，这一板块就不会有问题了。

3.名著选读。文科生加试题部分查考10部中外名著，暑假辅导老师建议：要抓紧时间阅读。尽量读原著。对于《三国演义》、《红楼梦》这样的鸿篇巨制，实在没时间通读，可以借助一些“缩写本”了解主要人物，熟悉故事情节，但经典情节、重点章节还要读一读原文。除了看名著原著，也可看看“导读”类的文章和诸如《红楼小讲》(周汝昌)这样评论性的小册子，这对于把握关键情节、理解重要人物是有好处的。

4.字音、成语、病句部分的复习，可选择一些复习资料，集中做些题目，边做边订正，勤查字典、词典，加强记忆，加强积累。

高中生暑假应怎样复习语文才能真正的提高?以上就是辅导老师提出的几点建议，暑期期间语文基础知识的复习，不要求面面俱到，而是力求突出重点，只要复习的内容能全面掌握，才会有收获，有提高。希望每位同学都能提高自己的语文成绩。