想要孩子学习好，家长必须明白这几个道理

家长对孩子的学习都十分关注，平时家长要正确的指导孩子学习，这样对孩子学习成绩提高才有帮助，下面学大教育网为大家带来想要孩子学习好，家长必须明白这几个道理这篇内容，希望家长们能够认真阅读。

一、学习习惯必须从小培养

心理学研究表明，一个人的很多习惯都是六七岁之前形成的，一个七岁之前得到很好养育的孩子，长大后成才的几率是非常大的。我们常说的三岁看大，七岁看老说的就是这个意思。

我们很多家长没有意识到这一点，认为孩子七岁之前还小，什么都不懂，而没有重视孩子小时候各种良好习惯的养成，从而等到上学以后很多不良的习惯改起来比较困难。

六岁之前的教育不光指的是学习方面，更为重要的是心理方面的健康成长。孩子从一出生开始，家长就需要懂得婴幼儿心理发展的规律，按照科学的方法来养育自己的孩子，这是很关键的一步。

但是我们现在真正懂得孩子怎么养育的家长凤毛麟角，这就造成很多孩子在婴幼儿阶段的心理发展就出了问题，而且有些问题一旦出现是不可逆的，从而导致孩子长大后出现各种各样的问题。

因此，让准妈妈们学习一些婴幼儿心理发育的常识是非常有必要的，最起码不要犯一些低级的错误，以免从小就对孩子心理发展造成一些不必要的伤害。

如果一个孩子六岁之前心理得到很好的发展，上学以后的学习情况就不用特别担忧，孩子自然就能很好的进入学习状态。

小学低年级阶段，最重要的是培养孩子的良好的学习习惯，而不要太在意孩子的学习成绩。一个有着良好学习习惯的孩子，他的学习成绩自然不会太差。

在小学阶段，一定不要让孩子的学习负担过重，尽量培养孩子的学习兴趣。如果孩子学习负担过重，孩子就会讨厌学习，这样要想学习好就很难了。

二、学习是脑力劳动，只有学习者愿意去学习才会有效果

脑力劳动和体力劳动的最大区别就是，脑力劳动是主动的，而体力劳动可以是被动的。

比如我让你去搬砖，你就是不愿意，在没有办法的情况下，你必须得干，而且搬了多少是能看得到的。而脑力劳动就不一样，如果本人不愿意，他的脑细胞就会处于抑制状态，学习的效果就会大打折扣。

我们都有这样的体会，当你心不在焉的时候，你拿着一本书去看，看似一直在往下看，但书上的内容你一点印象都没有。这就是脑力劳动的特点，必须本人愿意才会有好的效果，强迫是没有作用的。

我们很多家长不懂得这个道理，经常强迫孩子去学习，而从来不尊重孩子的意愿，只要看到孩子坐在那儿学习，家长就放心了。

其实，很多时候，你看着他在学习，实际上，心思根本就不在学习上，这样的学习不会有任何效果，而且往往使孩子对学习产生厌烦心理，长期下去，孩子的学习成绩必然会越来越不好。

孩子在小的时候贪玩是再正常不过的事情了，家长一定要给孩子一定的时间让他去玩，只有玩痛快了，学习才能好的效果。不能让学习占满孩子的所有时间。否则，你的孩子学习一定好不了。

三、自学能力是学习好的关键

所有的学习说到底都是自学，外在条件只能起到辅助的作用。

你可以去了解一下学习特别好的学生，没有一个不是自学能力非常强的。老师和学校的好坏对学习有一定的帮助作用，但起决定作用的一定是学生本人。

学习是一个人一生的行为，离开学校后的学习全部要考自学。一个人一生所掌握的知识又有多少是来自学校呢?大部分还是自己学习而来。一个有很强自学能力的人才能在以后的人生中取得很高的成就。

自学能力的培养也一样要从小时候就开始，培养自学能力的关键谁要学生对学习产生兴趣，没有兴趣也就谈不上自学能力的培养。

四、让孩子从学习中体会到快乐

人天生都是追求快乐躲避痛苦的。一件很痛苦的事情要让谁坚持下来都极为困难。如果一个人从学习中体验到的都是痛苦，他的学习成绩就可想而知了。

大多数孩子的厌学都是因为家长和学校的不正确做法造成的。

很多孩子到了初中阶段就开始厌学，迷上网络游戏，最重要的原因其实就是为了躲避学习的痛苦。因为在学习中体会不到快乐，没有成就感，于是就想其它办法，网络游戏就是最好的出路。

绝大多数孩子的智力水平都属于正常范围，按说要把学习搞好应该不会有太大困难，不管是中考还是高考，容易和较容易的题占比一般都是百分之七十左右，按照高考750分来算，考到500分应该不算太困难，但实际上能达到这个分数的学生一般只占到考生人数的10%左右。出现这样的结果不是学生的智力水平问题，主要原因还是从小的学习习惯和家庭教育出了问题。

很多家长急功近利的做法使得孩子从小见了学习就害怕，一提学习就头疼。根本原因就是没有让孩子从小体会到学习的快乐，把学习始终和痛苦联系在一起。他们受不要输在起跑线上这样错误观念的影响，在孩子很小的时候就让孩子参加各种补习班，挤占孩子玩耍的时间，从来不尊重孩子的意愿，任意加重学习负担。这样的做法严重伤害了孩子对学习的兴趣，导致很多孩子出现厌学情绪。

其实学习是人的本能行为，任何一个孩子对学习本来就有着天然的兴趣，我们只需加以正确引导，按照孩子心理发展的规律去做。孩子自然就会喜欢学习，也会从学习中体会到快乐。

五、学习从来没有捷径，只需要常识

我相信很多家长也看过学习特别优秀的孩子的学习方法，看了以后估计也没有找到捷径，无非就是课前预习，认真听讲，课后独立完成作业，及时复习等。

其实，学习从来都没有什么新鲜的办法，只需要常识。关键问题往往不是学习的方法，而是你怎么样把最简单的方法落实到行动中去。

我家孩子学习成绩算是比较好的，她的最大特点就是执行力特别强，我给她说的方法她都能马上落实到行动中。如果不把方法落实到行动中去，再好的方法也不会有作用的。

我前面的文章也写到过提高英语学习成绩的方法，大家看了估计也一样觉得不新鲜，学习方法也是因人而异的，关键看你能不能长期坚持，只要坚持，肯定是有效果的。

学习都是一个长期积累的过程，不可能有快速提高成绩的绝招，踏踏实实做好每一天的事情，学习成绩自然会慢慢提高。

六、人生不止学习一条路

对绝大数人来说，学习的目的也就是为了谋生。但是，也不是所有人只有通过学习来解决谋生问题。

每个人天生的潜质不同，后天的成长环境也不同，即使每个人的学习成绩都有很大的提高也一样不解决问题，好的大学招收的人数是一定的，因此能上好的大学的人究竟只是少数。

作为家长，我们首要的任务应该是培养孩子做一个人格健全的人，而不是光把学习搞好。在此基础上，家长要善于发现孩子的长处和兴趣所在，然后加以合理的引导。无论孩子有哪一方面的兴趣，都可以好好去培养，即使这个兴趣看似和职业没有关系。丁俊晖就靠玩台球而出名的，韩寒的学习也不怎么样。

只要是孩子真正喜欢的东西，家长都应该大力去支持，那怕他喜欢钓鱼、爬山、攀岩、做饭，无论什么样的爱好都可以。

不管什么事，你只要把它做到了极致，都完全可以作为谋生的手段。如果做到了极致，比上北大清华都好，人生最难得就是把自己的爱好作为职业。如果一个人有幸做到了这一点，他一定是生活很幸福的人。

这个道理家长一定要明白。但实际上，我们很多孩子的爱好和兴趣都被家长无情的抹杀了。家长们都喜欢按照自己的想法或者世俗的做法去培养孩子，往往使得很多孩子生活得很痛苦。很多可能在某一方面有天分的孩子都这样被家长扼杀在摇篮中了。我们的每一个孩子都成了一个模子打造出来的毫无趣味的人，这就是现实。

七、学习是马拉松，不是百米赛跑

现在，我们都把学习的目标定位为高考考出好成绩，这样的结果就是很多孩子高考完了以后就没有了学习动力，失去了前进的方向。很多孩子到了大学以后就混日子，沉迷于游戏之中。

其实，学习是一个人一生的事情，一个人成就的高低，关键在于持续的学习能力，而不完全在于考了个好大学。好大学的学生之所以竞争力强，也在于他们上了大学以后仍然在持续地学习。

我们可以看看在任何一个领域取得成就的那些牛人，没有一个不是有着持续的学习能力的人。

因此，作为家长，我们要让孩子明白，持续的学习能力比考一个好大学要重要的多。

想要孩子学习好，家长必须明白这几个道理这篇内容大家已经阅读过了，希望家长在孩子学习过程能够扮演好自己的角色，这样孩子才能更好的学习。