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学生学习成绩差与老师讲课进度快有关系吗?老师有必要调整讲课进度吗

来源:学大教育     时间:2019-08-09 13:12:23


每一位学生都想要获得好的学习成绩,但不是每位学生都能考出优异的学习成绩!学生成绩差与老师讲课进度快有关系吗?老师有必要来调整讲课进度吗?快来详细了解一下吧。

1、学习能力不同,老师亦不能因一位学生而耽误多数学生。

事实上每个班级的学生的个人学习能力都不同,不能处在同一水平线上,因此学生们有成绩的差异是很正常的。我们的授课老师当然也不可能说为了一个学生而耽误整个班级的教学进度,老师要照顾大部分学生的感受,既不会因为差生而调慢讲课进度,也不会因为优等生而加快讲课进度。因为个别学生的成绩差而放慢讲课进度,就是对其他学生的不公平,至此就会拖慢整个班级的教学进度,也会影响其他学生提高成绩。

2、老师要对全部学生负责。

老师既不能因差生而放慢教学进度,也不能因为优等生而加快教学进度,如此才是真正的对学生负责。这并不是说老师放弃了差生,而是在教学过程中老师要照顾大部分学生的能力,但是也不会放弃差生。假如差生想提高成绩当然可以向老师请教,老师也会倾囊相授。因为每位老师都想学生都能考出好成绩,但是现实情况不允许针对性教学,所以这就需要学生要在课下加倍努力,改善学习。

3、成绩差是因为学生自己。

其实大多数学生难以快速的提高成绩其实跟老师无关,而是自己放弃自己。假如学生已经自暴自弃、不想学习,那么不管老师教学经验再好也没有作用。很多差生成绩差的原因是因为没有正确的学习态度和学习方法,但是却从不查找自身的问题。而且很多家长将孩子学习的责任都推给了老师,这种观念是错误的。父母从来都不关心孩子的学习情况,只重视成绩,差生自然提高不了成绩,也就难有好发展。

学生成绩的好快都是靠着学生自己的努力来获得的,假如自己都已经放弃了,自暴自弃,根本不学习那么就算是老师追着催着让你学习,也根本没有可能会获得好成绩的!反之,只要自己努力,有好的学习方法与学习态度,自然能考出好成绩!所以成绩的好坏与老师的讲课进度并无关系。

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