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学大教育2020年高考作文精讲点评--北京卷

来源:学大教育     时间:2020-07-13 13:23:05


每年的高考作文都自带热搜体质,今年也不例外,2020年高考已经落下帷幕,学大教育各位高考语文牛师也针对10套高考真题的语文作文进行了精讲和点评,把握命题方向,洞察写作技巧,2021届的高考生们值得拥有,立即收藏吧!

北京卷

【真题】从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

(1)2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,可服务全球。

材料中“每一颗都有自己的功用”,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

(2)当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……

请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。

要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

与时世时代共行 蕴人本人文精神

【真题一】

(1)2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,可服务全球。

材料中“每一颗都有自己的功用”,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

试题解析

就时代背景而言,有以下三点与本题精神契合。其一,历时 26年,数代数万北斗人各司其职,各尽所能,完成了北斗组网成功这一伟大的事业。他们就如同那一颗颗北斗卫星一般,发挥着自己独特而又重要的功用。其二,“自力更生、自强不息、自省修身”的民族精神使祖国不断实现突破,是民族摆脱西方技术封锁,实现民族安全战略自给的伟大成就,担当起了祖国复兴的大任。其三,国家强调“人类命运共同体”,既显示了大国的诚意与担当,更明确了未来“协调”发展的方向。而北斗导航系统组网成功恰恰使得其服务范围由区域性上升为全球性,也昭示着中国未来将在世界舞台上发挥更为积极、重要的作用。

就理性思维的高度与深度而言,实际上与前两年考题都有联系。2018年的命题作文,明确要求结合中国的发展和时代需求来谈青年的责任。2019年的命题作文,是要求探讨在文明的高度,理性省察中华文明的优点,从中汲取未来中华复兴所需的精神。2020年的话题作文,则是要求考生联系时事,体察国家发展阶段与时代机遇,明确个体价值与作用。

写作指导

(一)审题破题

1.硬性规定:

(1)不少于700字;(2)文体为议论文;(3)角度自选,题目自拟

2.材料释义:北斗导航系统组网成功。其55颗卫星都将发挥各自作用,共同承担北斗系统运行,服务全球。

3.破题明意:每一颗卫星都有其自己的功能。其含义则直指新时达个人应具备自己立身的能力,此处强调的是“个体修身”对伟大事业的作用;共同织起一张“天网”,则表现着担当与承担责任的品质;服务全球,则显示了协作共赢,共谋发展的时代精神。此外,“自主研发”、“独立运行”也表现出了祖国逐步强大的实力,以及逐步走向伟大复兴的进程。

(二)论点设置

破题析题工作完成后,就要设置一个明确的主论点,以此表达自己的观点。依据上述分析出的关键词:修身、甘愿担当、协作,实际上可以设置主论点了。

如以”时代的发展、祖国的复兴需要每一个人发挥作用“作为切入点。第一层次论证“个体不断提升个人修为”之于伟大事业的功用。第二层次可以论证在集体运行中“甘心担当”的重要性,第三层次论证每个个体在“协同“中才能对伟大事业产生的积极且重要的影响。如此三个分论点的设计,即可表明个体功能的作用,又可以强调当今融合发展时代背景下“责任”、“协作”对大事业核心作用。

(三)论据选择

1.不断研习修身,以当重任的论据可以选取那些顶尖人才,他们通过自己不断的提升,推动了伟大事业突破瓶颈的论据。如:大国工匠徐立平、两弹元勋钱学森,还有这次在新冠疫情其到关键作用的钟南山、李兰娟院士等。

2.甘愿承担重任的论据可以选用苦守海岛32年王继才、驻守高山哨所的边防战士,这类甘心奉献且尽忠职守的典范。

3.协作品质,实际上可以从个人上升到国家,以“一带一路”“人类命运共同体”以及此次抗击新冠疫情等事件,强调单个国家个体在世界发展过程中的作用。这里注意价值取向在于共美而非独美。

4.立意落脚点:个人是伟大事业的基础,其点滴增益,尺寸奉献,都将在奔流澎湃的协作中开创宏大的时代或成就伟大的事业。

【真题二】

(2)当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……

请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。

要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

试题解析

此题感性与理性并重。可根据擅长情感进行写作。限制较小。

时代元素连接日常生活,虽然是不同的表达方式,但传递的情感却从未改变。“一条信息”就是一封家书,一句口信,背后是叨唠的亲情,是牵挂的思念,是无尽的期盼。试题核心是感悟情感,表达希冀,传递亘古不变的牵挂。

而最后一句开拓了考题的边际,“学会辨别真伪”实际上就是超越了感性而回归理性的一种表现。考生也可以围绕“理性”进行创作。

写作指导

(一)审题破题

1.硬性规定:

(1)不少于700字;(2)文体为记叙文;(3)以“一条信息”为题

2.破题明意:

(1)强调个人情感关注。实际上完全可以引向“家国情怀”的牵挂,“亲情”的诉说。

(2)理性判断,辨别真伪。结合时代,强调智慧。

(二)切题立意

1.病毒袭扰 大爱无疆 心系同胞

2.时代发展 祖国腾飞 凝聚人心 振奋不已

3.淡忘的消息重回记忆 勾连往昔对比

4.小家牵挂 生活之美 人性之光

5.科技辨析 让人多了个“芯”眼儿

(三)写作策略

1.立意可以深刻,但着笔不必过于宏大,以小见大,一事一记。

2.祖国遭受新冠病情的背景下,通过个人在等待、接触信息过程中的心理变化,可以感知凝聚力、向心力。需真情实感,有机联系特殊时代背景下的特殊情感,记叙完成。

3.重视题目要求:细节描写。应设置描写场面,完成细节描写。甚至可以通过运用排比修辞、描写手法等手段,进行创作。

复习指引

知——知世事 品生活

语文即生活,积累、领悟而已。了解世事、感知生活是学好写作的基础,否则难免落得空中楼阁、镜花水月。无论记叙文的主旨思想还是议论文的核心论点,都是对生活、情感的反映与呈现。如果缺乏了对历史、现实的了解,就会欠缺了情感与深意的感性认知,所带来的必然是“看不懂、想不透、理不清”的结果。因而,日常的留心收集、体会时事新闻、国际动态、发展趋势、人文科技,不仅能开拓视野,更能锻炼品味、感知、鉴赏的能力。

阅——攻玉之石

如果说“一切优秀从模仿开始”的话,那么阅读就是写作的起点。狭义地说,优秀的范文能让考生知道“何为美文”、“何为佳品”,心中有了分寸,下笔方能“师法其上”。广义上讲,精读泛读将打开学生的眼界,感知从未体验过的生命领悟。

此外,语文学科有其专业的术语与学科沉淀。阅读能让人了解语文“器”为何物,“法”待何行。懂得了运功、修炼、积累修为的法门,随后自然水到渠成。

思——归纳与领悟

古语云“操千曲而后知音,观千剑而后识器。”可惜高考复习无暇“攻千曲,锻万刃”,因此科学归纳与领悟也就成了“应试”捷径。近年来,高考作文多围绕“家国情怀”、“ 我与品德”、“我与世界”、关系类、争议类题目付诸考察。若能在备考期间将其分析得鞭辟入里,准备得当充分,那考场之上自然胜券在握,无往不利。

练——看似练笔实练谋

审题立意谋篇行文,确实有迹可循。高中阶段,立意立论看似“千树万树梨花开”,实则“万不离其宗”;布局不要求精妙化于无形,但追求层次有形之美;文采不计较含蓄蕴藉,反倒是乐见骈仗华藻。因此,练笔不需过多,而在于练思维——谋一篇而通一类是练的目的和方法。此外,触类旁通的分析力也是平日锻炼的核心之一。

改——玉不琢 不成器

改过的文章,永远比临场发挥的更出色。分论点关系层次、论证过程、文采用典、修辞抒情,无一处不需推敲工夫。多多雕琢,千万别迷信“落霞与孤鹜齐飞”是文不加点的一蹴而就,王子安可是有备而来的。

备——笨功夫才是真聪明

主论点、分论点内涵与层次、独特行文结构、引用诗句、论据、论证方法、抒情小段、排比修辞等等,没有准备,不会凭空而得。从来,成功都是有原因的。

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