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学大教育2020年高考作文精讲点评--江苏卷

来源:学大教育     时间:2020-07-13 13:29:37


每年的高考作文都自带热搜体质,今年也不例外,2020年高考已经落下帷幕,学大教育各位高考语文牛师也针对10套高考真题的语文作文进行了精讲和点评,把握命题方向,洞察写作技巧,2021届的高考生们值得拥有,立即收藏吧!

江苏卷

【真题】根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。

同声相应,同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。

人以群分 同气同声

试题解析

没有让疫情绑架,没有被热点烤糊,2020年江苏高考作文题从经典古籍中走来,穿过5G隧道,直达互联网时代,从容地走进你我的生活之中。

材料一开始引用了《易经》中的“同声相应,同气相求”,奠定了整个材料的思想基调。所谓“同声相应,同气相求”,是指同样的声音能产生共鸣,同样的气味会相互融合,即同类的事物相互感应。指志趣、意见相同的人互相响应,自然地结合在一起。如果不甚理解,可以借助材料中“被同类信息所环绕、所塑造”等词语来解读。

试题的材料把千年之前的传统文化与现代高科技拉在了一起,竟然衔接自然,对接无缝,倒也珠联璧合,这也大概源自“同声相应”吧。

不难看出,“人们总是关注自己喜爱的人和事”,是作文命题的生活基础,“智能互联网时代”是命题的时代背景,“一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。”是生活的细节。

试题以命意为主,指向明确,对于考生来说,审题立意没有障碍,整体理解材料后,只要抓住关键词语思考一下,立意尽在眼前。

今年的试题仍保留着话题特色,但话题不像往年那样鲜明而耀眼,如果仔细阅读,你会悄然发现,话题是“同”,材料中的三个“同”字,暗示大家,所写的内容应该是一群、一类、一伙……而不是一个;立意当与此相辅相成。

写作指导

1.方向决定价值

审题立意决定写作的方向,写作方向的准确度决定着文章的价值

审题要整体把握,立意要抓住要害。今年的立意可以抓住以下三点:

(1)抓住“同声相应,同气相求”分析立意:

志同道合方为谋

美美与共 天下大同

个人与团队

弘扬团队精神

兵团作战 无往不胜

和谐协作,提高效率

道不同,不相为谋

物以类聚,人以群分

(2)抓住“你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动”分析。

显然,这些细节,都是来自网络,来自诸如微信群、QQ群的互动,浏览的是群友们分享的文章、信息、问候等等,点赞是群友们的鼓励、夸奖,感动正是因为那些朋友们给予的信息、问候、点赞……

而这一切,可能决定着你的生活、决定着你的人生、决定着你的未来。可见这些“自己喜爱的人和事”对一个人的影响是何等的巨大,而这些影响不一定都是正面的。

据此,可以从影响力的角度确定立意:

点赞的力量

在“群”里茁壮成长

越分享越拥有

和而相聚

(3)抓住“智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感”分析立意:

科技的力量

新时代 新进步

科技就是生产力

新时代 新生活

科技发展促进文明发展

2.章法铺平道路

一篇文章写得好不好,前提是思路清晰不清晰。思路不清晰,形如一堆乱麻,理不清,看不明,导致读者不知所云。

思路不清,就是缺乏章法所致。

章法问题其实很简单。确定立意,选好材料,就应该考虑先写什么、后写什么的问题。

一般而言,议论文可以采用总分总的结构模式。开头,总论或引论;本论部分是文章的中心,可分为若干个分论点,或从若干个不同的角度(方面)分别论证;最后,总结,点题。

最好在写作之前先写一个提纲,有了这个“纲”,就可以纲举目张,就可以有条不紊。

3.艺术需要创造

写文章一定要把文章当文学,把写作当创作,而不应该信口开河、信笔涂鸦。

既然是创作,就应该开动脑筋,朝文学的方向靠拢。无论是议论文还是记叙文,我们完全可以把它当作散文来写。

具体而言,可以像散文那样灵活运用多种表达方式,可以像散文那样创造是一样的语言。总而言之,要努力创造美。

复习指引

1.国卷早接轨

告别省卷,拥抱国卷。从2021届开始,江苏高考语文将停用省卷,采用国卷。

国卷与省卷的命题风格有很大的差异,所以,新一届的考生及高一高二的同学都要多看看全国卷的作文题。

在看的过程中比较,在比较中发现。

(1)要了解全国卷作文题型的变化

(2)要注意全国卷作文体裁的要求

(3)要认清全国卷直指时事的特征

(4)要学会“超市”架上自我选择

拿来试卷,一看全明白,在此就不多费笔墨了

2.砖瓦早准备

砌房子需要砖头瓦片、钢筋水泥、石材木材等,这些材料,什么时候要用,什么时候买就可以了。写作也需要人物、事件、典故、语言等材料,这些材料不是花钱买来的,想买也买不来,要靠平时积累

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。积材成山,写作自然左右逢源;积材如海,文章岂不风生水起?

高中生,尤其是新一届考生,想要让自己写得轻松,想要让自己写得出色,就应该做积累材料的有心人。

如何积累材料?提三点建议:

(1)加强课外阅读。从储备写作素材的角度来说,建议读几本人物传记。对于高一高二的学生来说,可以从容的读;对于高三学生来说,要善于利用碎片时间进行阅读。

(2)关注各类新闻。新闻天天发生,大小样样都有,如果是有心人,就应该捕捉有意义的、有价值的、感兴趣的进行思考,甚或笔录下来,收集起来,必要时可以回看,可以玩味,写作时,它就会跳出来,祝你一臂之力。

(3)观察身边生活。生活处处有风景,身边时时有故事,身边的人,身边的事,不应该熟视无睹,也不应该只做看客,而应该看在眼里,想在脑力,记在心里,写到文里。

3.鲜花早浇水

言之无文,行而不远。语言没有修饰,就不能流传很远。

一般来说,一篇文章的文采主要通过其优美的语言表现出来。好的文采,就是给定相同内容为前提,更能使文章具有文学美感。

艺术创作的能力不是一觉醒来突然产生的,要想妙笔生花,就应该早早动手,经常浇花。

怎样浇花?不妨先从一下几个方面着手。

(1)整散结合

案例:

事实也是如此。物各有性,各有其美。老虎易怒,猴子急躁,绵羊温顺,但这就是它们的特性。植物就更有意思了,没有两片相同的树叶,连同样的物都不是一成不变,更何况是迥然不同的物性?

(摘自江苏满分作文)

(2)长短结合

案例:

从哲学价值论层面来说,“和”是人道追求的境界。《礼记》曰:“和也者,天下之达道也。”和则立、则生、则顺、则达、则盛。

(摘自江苏满分作文)

(3)多用修辞

案例:

王家卫在《一代宗师》中有言:见天地,见自己,见苍生。这与一位作家的“人生三书”论不谋而合。读“有字之书”,即见天地万物的运行之理,读“无字之书”,即见芸芸苍生的社会迹象,读“心灵之书”,即见自己内心的所欲所求。

(摘自浙江满分作文)

(4)善于引用

案例:

中国味是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚定;

中国味是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的淡定;

中国味是“曳尾涂中”于濮水临竿而钓,夜梦蝴蝶的逸出尘世;

中国味是“安得广厦千万间,大辟天下寒士具欢颜”的忧思情怀;

中国味是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的文人志向;

(摘自上海满分作文)

当你阅读以上案例的时候,有什么感觉呢?

对啦,美!

欣赏这样的语言,犹如欣赏鲜艳的花朵,令人赏心悦目,欣赏之余,便是赞赏,赞赏之余将是什么,你是懂的。

整散结合,长短结合,语言在变化中摇曳多姿,整句的整齐美与散句的参差美相互映衬,短句的铿锵与长句的悠然构成特有的节奏和旋律,其表达效果绝对是不一样的。

排比可以增强气势,因此也就增强了说服力。排比可以把需要强调的东西凸显在读者眼前,用排山倒海的冲击力刺激读者,逼他瞩目。

引用名言,尤其是引用诗句,不仅增添文采,更重要的是丰富了文章的意蕴,使文章更有张力。

把文章浇灌成清香扑鼻鲜艳夺目的美丽花,还是把文章揉捏成豆腐渣,你应该知道选择什么了。

嘘,不用说了,早点动手吧!

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