小学生应怎样学好语文

　　自从孩子踏入校门的第一天起，孩子已经从一个不懂事的孩子变成了一个学生。他们开始学习语文，字的发音等等知识。那么小学生应怎样学好语文呢?下面我将为家长和孩子介绍几个建议。

　　第一步：先归纳题目观点，表明自己的态度。

　　第二步：讲清有关的理论观点(分析说明问题的理论依据)。

　　第三步：运用概念、原理、观点分析问题。

　　这是答案的主体，考生理论联系实际，分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近，由表及里，由共性到个性，由一般到特殊的原则，层层剖析。?

　　第四步：联系重大时事。

　　主要是联系党的方针、政策和中心任务;联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明，主要是指党代会、人代会通过的决议，重要领导人的重要讲话等等。

　　第五步：用事实证明，包括史实、事实、数据等。

　　答题不仅要有理，而且要有据，由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实证明”。“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连。?

　　第六步：反面论证。

　　在正面论述之后，一般还应联系反面观点，指出观点的错误所在，以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。?

　　第七步：表明态度或简述自己的认识体会。

　　在论述题答案中这一步是不可少的。表态既要联系实际，又要扣紧题意。

　　注意：答案的语言规范?

　　答题时一定要使用教材书面用语，而不能使用自己创造的语言、概念及流行的俗语。只有教材书面用语，才能做到表述规范、准确、科学、简洁，才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。

　　小学生应怎样学好语文呢?针对这个问题我已经提出了几点建议。希望家长能够仔细阅读这些建议，在孩子平时的学习中多多辅导教育，帮他们温习上课老师所讲的内容，以正确的方式鼓励孩子去学习和背诵。