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高三学生整理数学错题集有哪些小窍门?

时间:2019-11-06 21:20:17

整理错题对高三学生来说是一个好习惯,在整理数学错题的过程中可以做好以下四点:

1. 高三学生在整理数学错题时应该注意要分析整理、归类平时所做的数学练习或模拟考试的错题。

2. 高三学生务必要认真分析出错原因,找到自身的失分点,看看是因为自己的失误是出现在哪方面,比如说答题、思维方法、知识还是运算问题导致的,此为建立错题集的关键性因素。

3. 纠正错误。学生要注意认真听讲老师所分析讲述的正确答案,及时用红色笔在原题空白处记录自身做错的原因;然后紧跟老师的正确思路逐步规范的再做1遍错题,从而帮助学生加深印象。

4. 定期归类整理。因为升至高三,通常每月都会进行1次考试。所以高三学生务必要在月末复习结束前及时规整当月所做的数学错题,归类整理解题过程中所犯的错误,从而将之归类成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等。如此高三学生便能再次学习认识总结,从而扎实理解、提高学习成绩。


共1条回答
  • 2019-11-06 21:20:17

    热心老师

    整理错题对高三学生来说是一个好习惯,在整理数学错题的过程中可以做好以下四点:1. 高三学生在整理数学错题时应该注意要分析整理、归类平时所做的数学练习或模拟考试的错题。2. 高三学生务必要认真分析出错原因,找到自身的失分点,看看是因为自己的失误是出现在哪方面,比如说答题、思维方法、知识还是运算问题导致的,此为建立错题集的关键性因素。3. 纠正错误。学生要注意认真听讲老师所分析讲述的正确答案,及时用红色笔在原题空白处记录自身做错的原因;然后紧跟老师的正确思路逐步规范的再做1遍错题,从而帮助学生加深印象。4. 定期归类整理。因为升至高三,通常每月都会进行1次考试。所以高三学生务必要在月末复习结束前及时规整当月所做的数学错题,归类整理解题过程中所犯的错误,从而将之归类成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等。如此高三学生便能再次学习认识总结,从而扎实理解、提高学习成绩。

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