初一学生在学习英语单词时务必要先认真记背,每一个英语单词都是根据二十六个字母的不同组合方才形成的,对应着相关英语单词的标准发音音标。因此初一学生在记背单词是千万不能像是念经那样,一个字母一个字母往出蹦,应该学会一边读英语音标,一边细细观察单词的组合字母,有机结合起二者来记背单词。尤其是那些非常长的单词,以观察方式来记背会更容易,但若是使用死记硬背的方式便会很难记住。
同时初一学生务必重视记背教材上的单词,务必要将其作为核心来记。毕竟初一不再象是小学,教材上的英语单词数量非常多,还是考试出题的根源;因此假如初一学生不能有效记忆,必然会影响后期英语的学习与考试成绩。等到自身彻底吃透教材单词之后,再来记背课外单词、增加词汇量。
而英语语法的学习就需要初一学生先搭好框架,从而在此大框架之内进行填充,如此便能较为容易吸收。例如初一学生要先了解九大词性、八大时态及五大句型之间的关系,然后再依次去掌握。
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热心老师
初一学生在学习英语单词时务必要先认真记背,每一个英语单词都是根据二十六个字母的不同组合方才形成的,对应着相关英语单词的标准发音音标。因此初一学生在记背单词是千万不能像是念经那样,一个字母一个字母往出蹦,应该学会一边读英语音标,一边细细观察单词的组合字母,有机结合起二者来记背单词。尤其是那些非常长的单词,以观察方式来记背会更容易,但若是使用死记硬背的方式便会很难记住。同时初一学生务必重视记背教材上的单词,务必要将其作为核心来记。毕竟初一不再象是小学,教材上的英语单词数量非常多,还是考试出题的根源;因此假如初一学生不能有效记忆,必然会影响后期英语的学习与考试成绩。等到自身彻底吃透教材单词之后,再来记背课外单词、增加词汇量。而英语语法的学习就需要初一学生先搭好框架,从而在此大框架之内进行填充,如此便能较为容易吸收。例如初一学生要先了解九大词性、八大时态及五大句型之间的关系,然后再依次去掌握。