1、单词记忆计划
英语成绩不佳的初三学生要注意在学习新课内容之前,应该先根据英语教材上的单词发音来自学,学会单词的正确读音与字母拼写,之后再来预习新课课文时先多读几遍,尝试着在课文中来深入的理解其意思。
在课堂学习单词之时要注意紧抓每次的开口读单词的机会,不仅要注意正确读单词和课文,更要注意积极回答问题,尽量保证自身能够直接在课堂上就能掌握百分之五十的单词。
在课堂学习结束后初三学生要注意课下多多复习拼读单词与拼写单词,彻底吃透英语单词的变形以及用法,弄懂单词短语的含义,了解应在哪些状况下来灵活正确的使用单词。
2、语法学习计划
初三学生学习英语语法时需要经过三轮学习,即预习:学生要注意在预习课文时及时就将自身未能彻底理解透彻的英语语句划出、进行标注;学习:等到老师上课讲课之时需要注意专心听讲,从而帮助自身解决自身存留的预习疑难之处,注意及时做好学习笔记与标注;复习:假如学生未能在上课时间及时解决疑难之处的话,学生要注意课后及时学习、借鉴语法资料辅导书来帮助自身解决未能扎实理解的语法知识点。
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热心老师
1、单词记忆计划英语成绩不佳的初三学生要注意在学习新课内容之前,应该先根据英语教材上的单词发音来自学,学会单词的正确读音与字母拼写,之后再来预习新课课文时先多读几遍,尝试着在课文中来深入的理解其意思。在课堂学习单词之时要注意紧抓每次的开口读单词的机会,不仅要注意正确读单词和课文,更要注意积极回答问题,尽量保证自身能够直接在课堂上就能掌握百分之五十的单词。在课堂学习结束后初三学生要注意课下多多复习拼读单词与拼写单词,彻底吃透英语单词的变形以及用法,弄懂单词短语的含义,了解应在哪些状况下来灵活正确的使用单词。2、语法学习计划初三学生学习英语语法时需要经过三轮学习,即预习:学生要注意在预习课文时及时就将自身未能彻底理解透彻的英语语句划出、进行标注;学习:等到老师上课讲课之时需要注意专心听讲,从而帮助自身解决自身存留的预习疑难之处,注意及时做好学习笔记与标注;复习:假如学生未能在上课时间及时解决疑难之处的话,学生要注意课后及时学习、借鉴语法资料辅导书来帮助自身解决未能扎实理解的语法知识点。