高三学生应该可以发现,自己在做题的时候,总是在一个地方出错。这就是因为没有进行错题的整理和归类。所以整理错题对于高三学生的学习可以起到至关重要的作用,可以帮助自己了解知识掌握的薄弱之处并针对自己的薄弱点进行专项复习。
那么高三学生在整理错题的时候,就要分析思考一下自己为什么总会出现错误,是自己审题不仔细,还是说知识点没有搞明白。学生只有找出问题的真正原因,才能及时的纠正错误。
分析错因后,要把正确的解题方法,写在错题旁边。不仅是答案,还应包括解题思路。即关键点、用哪些公式、具体步骤。
有些高三学生在记录错题的时候,只是把题目和答案抄写了一遍,并没有真正的吃透错题。高三学生重要是分析出现错误的原因和寻找出现类似错误的解决方法,改正这个错误,这样才是最正确的错题及使用方法。
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热心老师
高三学生应该可以发现,自己在做题的时候,总是在一个地方出错。这就是因为没有进行错题的整理和归类。所以整理错题对于高三学生的学习可以起到至关重要的作用,可以帮助自己了解知识掌握的薄弱之处并针对自己的薄弱点进行专项复习。那么高三学生在整理错题的时候,就要分析思考一下自己为什么总会出现错误,是自己审题不仔细,还是说知识点没有搞明白。学生只有找出问题的真正原因,才能及时的纠正错误。分析错因后,要把正确的解题方法,写在错题旁边。不仅是答案,还应包括解题思路。即关键点、用哪些公式、具体步骤。有些高三学生在记录错题的时候,只是把题目和答案抄写了一遍,并没有真正的吃透错题。高三学生重要是分析出现错误的原因和寻找出现类似错误的解决方法,改正这个错误,这样才是最正确的错题及使用方法。