爱玩儿是孩子的天性,特别是对低年级小孩子来说自制力还比较差,很难规规矩矩的坐在凳子上来学习,特别是语文这门学科的学习,既写又背,导致很多孩子对语文都没有学习兴趣。但是语文这门学科是其他学科的基础,是打开其他学科学习的钥匙,所以一定要提高孩子学习语文的兴趣。首先,任何事情的存在有果就会有因,如果小孩子缺乏对语文的学习兴趣,作为家长一定要找到原因,然后再根据具体原因对症下药,这样才能帮助孩子提高学习语文的兴趣;其次,要提高小孩子对语文的学习兴趣,我们可以用榜样的力量来激发孩子对语文的学习兴趣,作为家长要给孩子讲一些相关语文的事例,用名人的榜样激励孩子,使孩子学有榜样,奋斗有目标,这样孩子才会有浓厚的学习兴趣;最后,要提高小孩子学习语文的兴趣,就必须促使小孩子形成良好的学习动机,而我们的表扬和鼓励就是小孩子学习语文的动机,我们的鼓励和表扬,也给孩子树立学习语文的信心了,所以作为家长一定不要吝惜对孩子的表扬和鼓励。
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热心老师
爱玩儿是孩子的天性,特别是对低年级小孩子来说自制力还比较差,很难规规矩矩的坐在凳子上来学习,特别是语文这门学科的学习,既写又背,导致很多孩子对语文都没有学习兴趣。但是语文这门学科是其他学科的基础,是打开其他学科学习的钥匙,所以一定要提高孩子学习语文的兴趣。首先,任何事情的存在有果就会有因,如果小孩子缺乏对语文的学习兴趣,作为家长一定要找到原因,然后再根据具体原因对症下药,这样才能帮助孩子提高学习语文的兴趣;其次,要提高小孩子对语文的学习兴趣,我们可以用榜样的力量来激发孩子对语文的学习兴趣,作为家长要给孩子讲一些相关语文的事例,用名人的榜样激励孩子,使孩子学有榜样,奋斗有目标,这样孩子才会有浓厚的学习兴趣;最后,要提高小孩子学习语文的兴趣,就必须促使小孩子形成良好的学习动机,而我们的表扬和鼓励就是小孩子学习语文的动机,我们的鼓励和表扬,也给孩子树立学习语文的信心了,所以作为家长一定不要吝惜对孩子的表扬和鼓励。