小学阶段英语的学习是为以后打基础的阶段,也是培养小学生学习英语兴趣的重要阶段,但是英语作为一门外来语种,在我们的日常生活中接触的比较少,这就导致孩子学习英语的时候经常会出现一些问题,只有把这些问题找出来并及时解决掉,才能促进小学生学好英语。小学生在学习英语的时候常出现的问题主要有三点。其一,发音不准,这是小学生学习英语都普遍存在的一大问题,常常是把短音发成长音,把长音发成短音,这就造成了英语单词拼读不准的结果。针对这种问题,家长可以让孩子多听多说。其二,记不住单词,经常把单词和单词之间弄混淆了,对单词的使用上也是经常出现张冠李戴的现象,经常会闹出意想不到的效果,针对这种现象,家长可以帮助孩子用归类法把单词归类,这样再使用起来就不容易错了。其三,小学生英语书写格式不正确,笔划顺序也不到位,这也是小学生学习英语最常见的一个原因。只能让学生多写多练,做到熟能生巧。
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热心老师
小学阶段英语的学习是为以后打基础的阶段,也是培养小学生学习英语兴趣的重要阶段,但是英语作为一门外来语种,在我们的日常生活中接触的比较少,这就导致孩子学习英语的时候经常会出现一些问题,只有把这些问题找出来并及时解决掉,才能促进小学生学好英语。小学生在学习英语的时候常出现的问题主要有三点。其一,发音不准,这是小学生学习英语都普遍存在的一大问题,常常是把短音发成长音,把长音发成短音,这就造成了英语单词拼读不准的结果。针对这种问题,家长可以让孩子多听多说。其二,记不住单词,经常把单词和单词之间弄混淆了,对单词的使用上也是经常出现张冠李戴的现象,经常会闹出意想不到的效果,针对这种现象,家长可以帮助孩子用归类法把单词归类,这样再使用起来就不容易错了。其三,小学生英语书写格式不正确,笔划顺序也不到位,这也是小学生学习英语最常见的一个原因。只能让学生多写多练,做到熟能生巧。