小学四年级孩子的数学学习有成绩好的就有学习成绩差的,对于那些数学学习成绩差的孩子并不是说他们不会做数学题,而是往往错在了数学计算上,计算错误的问题这还真是一个头疼的问题,如果是因为没有掌握数学的学习方法还可以找老师点拨一下,但是如果数学计算上差老师也是帮不上大忙的,只能靠孩子自己了,要想提高孩子的计算能力。首先,家长不能急于求成,要有耐心,耐心的帮助孩子克服学习上的困难,要采用鼓励的方法,不要打击孩子的自信心。其次,小学四年级的计算能力需要经常训练,让孩子能够熟悉并且熟练掌握100以内的加减法,包括进位加法和退位减法,才能提高孩子的口算能力。最后,孩子要长期坚持听算训练,对整体的计算能力会有较大的提高。听算训练后孩子的注意力和利用耳朵抓取信息的能力也会得到加强,能提高任何课程的听课效率,十分有利于小学四年级阶段以及之后的长期学习的。
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热心老师
小学四年级孩子的数学学习有成绩好的就有学习成绩差的,对于那些数学学习成绩差的孩子并不是说他们不会做数学题,而是往往错在了数学计算上,计算错误的问题这还真是一个头疼的问题,如果是因为没有掌握数学的学习方法还可以找老师点拨一下,但是如果数学计算上差老师也是帮不上大忙的,只能靠孩子自己了,要想提高孩子的计算能力。首先,家长不能急于求成,要有耐心,耐心的帮助孩子克服学习上的困难,要采用鼓励的方法,不要打击孩子的自信心。其次,小学四年级的计算能力需要经常训练,让孩子能够熟悉并且熟练掌握100以内的加减法,包括进位加法和退位减法,才能提高孩子的口算能力。最后,孩子要长期坚持听算训练,对整体的计算能力会有较大的提高。听算训练后孩子的注意力和利用耳朵抓取信息的能力也会得到加强,能提高任何课程的听课效率,十分有利于小学四年级阶段以及之后的长期学习的。