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三年级上册数学第2课,时间如何计算?

时间:2020-09-15 14:01:30

学到时间的计算时,小学生总是会出现这样那样的错误。时间的计算,建立在单位换算的基础上。而时分秒的进率,又比较特殊,因此,这部分知识,最好能提前预习,做到胸有成竹。

第一点:牢记时间单位的进率。

1小时等于60分钟,1分钟等于60秒,只有两句话,三年级小同学应该能牢牢记住。不过,会背进率,并不等于就不会出错了。

第二点:时间差用减法来计算。

经过了多长时间?这类题目就是在求时间差,一般情况下,都是用减法来计算,怎么算呢?终止时间-起始时间=经过时间。

第三点:到达时间用加法。

已知本应到达时间,已知晚点时间,求什么时候能到达?此时,就需要用加法来计算。

最后要说一点,非常重要!时间的计算,并不是说死板地套用以上方法,就能完全正确,还需要同学们在答题时,灵活地运用方法,仔细地钻研题目,耐心地列出算式,按步骤去解答,这样才可以得到最终的正确结果。


共1条回答
  • 2020-09-15 14:01:30

    热心老师

    学到时间的计算时,小学生总是会出现这样那样的错误。时间的计算,建立在单位换算的基础上。而时分秒的进率,又比较特殊,因此,这部分知识,最好能提前预习,做到胸有成竹。第一点:牢记时间单位的进率。1小时等于60分钟,1分钟等于60秒,只有两句话,三年级小同学应该能牢牢记住。不过,会背进率,并不等于就不会出错了。第二点:时间差用减法来计算。经过了多长时间?这类题目就是在求时间差,一般情况下,都是用减法来计算,怎么算呢?终止时间-起始时间=经过时间。第三点:到达时间用加法。已知本应到达时间,已知晚点时间,求什么时候能到达?此时,就需要用加法来计算。最后要说一点,非常重要!时间的计算,并不是说死板地套用以上方法,就能完全正确,还需要同学们在答题时,灵活地运用方法,仔细地钻研题目,耐心地列出算式,按步骤去解答,这样才可以得到最终的正确结果。

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