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开学后，中小学如何配合疫情防控排查做好应急处置?
时间：2020-09-15 14:22:41
对于开学后，中小学校应如何做好防疫应急处置工作，从应急处置方面主要分四种情况。
“一是学校所在地区整体疫情风险等级发生变化时，学校应按照当地疫情防控要求执行相关措施;
二是教职员工或学生入校前或在校期间出现发热、干咳症状，学校应让当事人佩戴口罩，并立刻做好个人防护措施，学生要及时报告班主任，教职员工及时告知校医室，第一时间采取隔离措施。严格按‘点对点’协作机制有关规定及时去定点**就医，没有设置医务室的学校，应就近联系社区**卫生机构进行处置。在学校里，大家入校时是晨检，体温合格的同学进入到学校。如果孩子在第二节、第三节课时突然发热，这种情况也需要随时告诉校医老师。
三是出现疑似病例或确诊病例时，学校应在疾控机构指导下启动应急处置机制，并配合做好密切接触者排查等工作。对于共同生活、学习的一般接触者，及时进行风险告知。这部分人群若出现发热、干咳症状，也要及时就医。
四是学校存在接受隔离医学观察的教职员工和学生时，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱‘五个到位’。教职员工和学生病愈后返校时，学校要查验由当地具备资质的**机构开具的复课证明。在日常管控时，如有患其他传染病患者病愈时返校复课，也要开具证明。”
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共1条回答
热心老师
对于开学后，中小学校应如何做好防疫应急处置工作，从应急处置方面主要分四种情况。“一是学校所在地区整体疫情风险等级发生变化时，学校应按照当地疫情防控要求执行相关措施;二是教职员工或学生入校前或在校期间出现发热、干咳症状，学校应让当事人佩戴口罩，并立刻做好个人防护措施，学生要及时报告班主任，教职员工及时告知校医室，第一时间采取隔离措施。严格按‘点对点’协作机制有关规定及时去定点**就医，没有设置医务室的学校，应就近联系社区**卫生机构进行处置。在学校里，大家入校时是晨检，体温合格的同学进入到学校。如果孩子在第二节、第三节课时突然发热，这种情况也需要随时告诉校医老师。三是出现疑似病例或确诊病例时，学校应在疾控机构指导下启动应急处置机制，并配合做好密切接触者排查等工作。对于共同生活、学习的一般接触者，及时进行风险告知。这部分人群若出现发热、干咳症状，也要及时就医。四是学校存在接受隔离医学观察的教职员工和学生时，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱‘五个到位’。教职员工和学生病愈后返校时，学校要查验由当地具备资质的**机构开具的复课证明。在日常管控时，如有患其他传染病患者病愈时返校复课，也要开具证明。”