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你好,三年级,数学成绩不好!孩子基础知识不扎实,成绩上上下下很不稳定!请问我们如何去补习

提问时间:2017-01-11 12:02:42

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小升初学生刚进入初一怎么安排自己的学习时间
初一不用很紧张的,最多就是比小学作业多些,上课的时间长些,还没有那么大的学业压力。你每天上课时间就好好听讲,下课回家先写作业,写完了看会电视上上网,十点钟就睡吧,睡前可以听半个小时的英文广播,听完也困了吧~早上如果起得来就练练口语,起不来就算了,可以晚上练。要养成预习复习的好习惯,做完作业先看看今天学的内容,在看看明天要学的,你就比很多同学快了很多步了。初一压力没那么大,不妨培养些爱好,比如绘画、音乐或者体育、收藏方面的,对你上大学以后有好处。如果觉得上兴趣班累又无聊,不如通过体育运动来锻炼身体吧,学个武术跆拳道的,既是特长又比较有趣,还可以和父母一起爬山、
中学生学习生活中怎么才能拥有健康心理
(1)应该学习基本哲理和道德的理论,使自己变成一个高尚的人。做到心胸开阔,知足常乐,不患得患失,不自寻烦恼。具有正确的思想方法和道德观是中学生健康心理的基本要素。(2)科学地、客观地、勇敢地面对现实、适应现实。现实实生活不都是花团锦簇、五彩斑斓,而恰恰是常常充满大大小小的矛盾冲突;人生的道路不都是平坦的,常有阻碍和曲折。当受到挫折时不悲观,不失望,而能从中找到光明和温暖及令人鼓舞的一面;同样,在胜利和成功的面前,也不可忘乎所以,妄自尊大。正确协调自己和环境的关系,保证速写的心理反应。(3)能和周围的人建立起良好的关系。一个心理健康的少女要培养与他人保持良好关系的能力。在学习、生活与工作中,逐渐学会以诚恳、平等、谦虚、宽厚的态度对待别人,学会新生别人的权益和容忍他人的短处和缺点。在与人交往中,处处与人为善,并信任尊重他人,不要轻易对人表示忿怒或怨恨的态度。这样,才会有更多的朋友,不使自己陷入落落寡欢的孤独之中。(4)要充分了解自己,愉快地接纳自己,即要有自知之明。一个人生活在客观环境中,就要使自己和环境相适应,做一个能全面了解自己的人。在日常生活、学习和工作中,能恰如其分地表现自己
刚接触地理课程的初一新生该怎样科学学习
一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复
怎么样才可以提高自己的学习效率
一是重点学习法。就是对所要学功课,从第一章开始,直到最后一章,每一章的重点予以明确,并进行深入理解、反复记忆,达到融会贯通的效果。二是系统比较学习法。就是依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理,做到心中有全局,同类(比如特点、原则、性质、分类等)各章节之间相比较,本质区别搞清楚,以加深理解,牢固记忆。三是自问自答的验效法。即在基本内容大体掌握,重点难点皆明确的基础上,自己出题目,或按书中已出的测试题目,转抄单列在纸上,自己做答,然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆,提高学习的针对性。四是相互问答法。即同事或亲朋好友在一起学习时,在基本内容已经掌握的基础上,可以采取甲乙相互提问的方式,答的不对、不会的问题记下来,再学习。五是顺序温习法。学习时间充裕、学习内容已基本掌握的自学者,可以离开书本,逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理,整理不下来的部分,再下大功夫去学。由于有顺序概念,大脑识别系统容易形成逻辑,加强记忆理解,可大大提高学习效果。六是理论联系实际法。就是结
大家都说题海战术不正确,那什么样的复习会让自己陷进题海战术呢
四个误区导致陷入题海王中伟老师不仅分析了陷入题海的四个认识误区,还对这些误区逐一做了点评:误区1:用在学习上的时间越多成绩越好。这是最大误区,保证学习时间并不能保证成绩。不在于学了多少时间,而在于学会了多少。不少高三学子“挑灯夜战”,经常熬到凌晨,此时大脑已经很疲劳,效率可想而知。懂得劳逸结合、适时休息和锻炼的人,是高三学子中的智者,也是能否走出题海的标志。误区2:课堂上听明白了就认为自己会了。老师讲过的题目,考试时类似,可条件变一变,很多人就又不会了。就像高考题,学生会觉得似曾相识,但不一定能考高分。问题就在于“听明白了”是老师的讲授,学生听课时被动地接受,没有经过自己积极主动的思考。因此,只知其然不知其所以然,貌似听明白了,碰到新问题新情境还是不会。误区3:做习题追求答案,重结果不重过程。一些学生做题,得出答案就结束了,没有反思,没有归纳,没有总结,没有举一反三,过分追求结果,不重视解题的思维过程。其实,把思维过程整理和展示出来是学习的好方法。要学会用慢镜头展示思维的关键处,学会
初三开设了化学这门新课,我感觉自己学不好怎么办
初三的化学其实不难,他只是对化学这门学科的一个基本的介绍。其重点知识很有限。要学好初三化学,得掌握下面几点:1.掌握好四个基本反应的原理及代表反应。即化合反应,分解反应,置换反应和复分解反应。2.掌握好以下几个试验的基本过程:实验室制氧气,实验室制氢气,实验室制二氧化碳,酸的通性。3.总结出酸和碱的基本性质。4.学会配平化学方程式,并会基本的计算。5.上课一定要认真听讲,做好笔记。这是关键。6.多做练习题,熟能生巧吗。不要一味地背,因为你把理科当文科学习,将来上了高中,你就很难学习高中化学那种理性的分析思维。我觉得你应将眼光放长远,为高中学习打下基础。初中化学的学习,基本知识可能需要先去背,但是如果你能将这些抽象的概念用实例辅助学习,将会加深你对知识的理解,也慢慢知道这个概念的适用场合。例如:你能用生活的例子说明元素与原子的区别吗?化学比较琐碎,只要你与生活联系起来去学习,你会找到感觉的,而不是无奈。
如何提高孩子的写作技巧和写作水平
提高孩子的写作技巧,这好象是一个老大难问题,一直以来都困扰着众多的学生、老师和家长。大家都觉得,要提高写作的能力是一件很不容易的事。国外的孩子一样有这方面的困扰,不少孩子也苦于不会写作。针对这个问题,教育专家詹妮弗-李提出了一些建议供大家参考。给孩子准备一个安静、亲切的环境,作为写作的专用区域。当然这里面要具备一些必要的设备:书桌、字典、笔、一些纸,如果可能的话还可以准备一台电脑。这些准备不仅是必要的,同时还可以由此告诉你的孩子,你认为写作是一件有意义的、特别的活动。孩子需要机会去尝试写各种各样类型的文章,而不是只盯着一种文体来练习。你可以让孩子给他的好朋友写一封友好的信,给玩具公司写一封信提出自己的一点要求,或写一封邀请亲戚来吃饭的信。这样孩子可以看到自己写作真的取得了成果,就会对写作产生好感。另外一个鼓励孩子写作的好办法,就是让他写日记。这种方法可以帮助孩子形成写作的个人风格。但你和孩子要约定好,别的家庭成员是否可以读他的日记。如果你答应孩子不看他的日记,那么就一定要保护他的隐私。还有一个可以
高考期间怎样保证充足的睡眠时间
按平常作息时间睡觉高考期间的晚上,考生应按平常的作息时间按时睡觉。不要试图早早上床以获得充足的睡眠和休息,早早上床实际上意味著已经开始担心明天的考试了。而且,这种担心往往会一直持续到进入考场。但如果上床睡得太晚,也就失掉了几个小时的宝贵休息时间,一般要保证7-8小时的睡眠。营造好的睡眠环境高考期间的气温不算高,但从最近的情况来看,可能会有点闷热。考生晚上睡觉时,尽量不开空调,可开电扇,房间要开窗通风;如果有蚊虫,不要喷气味大的杀虫水,可熏点艾草等驱蚊。考生睡觉後,家长不要大声喧哗,也不要频频到孩子房中看孩子是否睡著。另外,如果考生有蹬被的习惯,家长在凌晨要到房里给孩子盖被毯,以免孩子著凉。失眠不妨试试诱导考生临考失眠,千万不要服用药物。家长可给孩子喝杯牛奶,让孩子看会儿杂志,也可跟孩子聊几分钟,内容不要涉及考试。这里给考生介绍几种入睡诱导方法。方法一:上床後熄灯,躺下仰卧,做一次舒畅的深吸气,然後徐缓地往外呼气。在第二次吸气时,默念:“放松、放松 ”这样做可防止引起情绪激动的景像占据思想。在诱

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