金榜之路
学大陪你
个性化辅导
关于我们  |  联系我们

小学阶段学生要重点培养那些方面的能力

时间:2017-04-24 20:15:33

一、语文

1、作文能力在小学就要培养好

中学阶段实际是没有多少时间练习作文的,老师关于作文的作业也很少。而作文的能力是要长期积累的,需要多写。所以,在小学阶段就要争取作文过关。错别字问题在小学就要解决,错别字太多,直接拉低评分的档次。

对策:

让他们知道写作来源于生活,小学生的特点是敢于幻想,我们应该鼓励支持他们大胆的去想象,去比喻,而不是对他们的异想天开一概否定,我们要肯定他们的想法与进步。

表扬他们让他们对写作充满信心,这样他们才会对写作感兴趣。

2、认真书写的习惯

字迹工整的影响体现在多个学科,卷面的整洁是导致扣分的一个普遍因素。开始形成认真的习惯保持较容易些,但是潦草了再变认真就难了。

对策:

正确引导,经常提示,培养良好的坐姿习惯。

读帖是指临摹者在写前对字帖静观默察,细想体味,对范字形成清晰的印象,做到成在胸,意在笔先。

3、阅读

阅读是初中语文考察的重点,分为文言文阅读和现代文阅读。所以,小学多看书是比较重要的。而且早些涉及文言文也是必要的。我自己在小学阶段就看了些《三国演义》《水浒传》之类的类似古文的书,所以,文言文学习对我来说一直较为轻松。小学阅读注重兴趣,不必过早、过多地练习做题。

对策:

营造宽松的教学环境,给学生充分阅读的时间,让学生自己用心读课文,调动各种感官,读出感觉,读出味道,读出情趣。

学生只有在良好的个性化阅读氛围中,才会有心理安全和心理自由的感觉,于是,才能积极地思考,去把握、分析和赏析课文。

使阅读成为个人化的行为,只有学生主动、自由地个性化阅读,才能在其中形成自己独特的阅读感受。

二、数学

从知识的角度来看,小学和初中数学的联系不大。但是有些事情,从小学就要关注。

1、基本代数运算要过关

我辅导初中生的时候,发现有的孩子代数运算不过关,导致数学、物理、化学都受到影响。有时开始错了一点儿,就会导致后面的全错。所以,失分很多。有时是习惯不好,在演草纸上演算比较潦草,书写不清楚,结果自己给自己下绊子,很容易搞错。有时是因为不注意随时化简;有时是因为不清晰严谨,匆匆忙忙的。这些从小学就要培养,养成习惯再改就难了。

对策:

培养学生观察自己身边客观事物之间的数量关系,是提高小学生分析解决实际问题能力的关键,也是全面提高学生素质的重要体现。

引导学生参与建立概念的全过程,使学生掌握了知识,更重要的是学到了观察、比较、抽象、概括、分析、综合等思维方法,发展了思维品质。

引导学生了解、认识生活中的实际问题。

2、对题目的理解能力

这个能力在所有学科都有用。初中语文、数学、生物、政治、地理、物理、化学都用得到。很多失分是因为理解题目的能力不好。所以,从小学开始培养是有必要的,可以从数学应用题入手。很多家长认为要通过阅读书籍来提高,我觉得那太间接了,需要专门的训练——应用题的训练。这个以后我会专门写博文论述。

对策:

把生活中常用的各种知识,编成适合学生学习的应用题,进行讲解或练习。

题目应该尽量来源于学生身边,充满着生活情趣,学生用自己学过的知识来解决,进一步激发了学生解答应用题的兴趣。

三、英语

英语更是长期的积累,词汇语法内容很多,所以,早早打好英语的基础也是为初中节省时间。

有的家长小学就开始让孩子学初中的,初中就开始学高中的。虽然看起来是在增加学业的负担,不过可能也是有一定道理的。就像刚上小学的时候,如果有一定基础,对于大多数家庭来说都是有必要的。

对策:

小学阶段的英语教学有其独特性,主要以激发学生的学习兴趣,通过听、说、读、唱、玩等形式,帮助学生形成初级语感、语音及语调,从而培养学生的英语交际能力。

运用各种具体、形象的事物和各种生动、活泼的情景能帮助学生进一步理解作为教学内容的语言材料,引发他们的思维,帮助他们组织语言材料、也有助于学生通过各种感官,在感知语言材料的基础上进一步加强对语言的理解。

指导学有余力的学生回家后阅读适合小学生的英语小报刊,听录音磁带,用英语与爸爸、妈妈及周围的同学对话,多听多说,养成良好学习习惯。

我个人虽然不觉得一定要提前学习,但是小学学习的阶段,如果在完成学业的同时,顺便培养了这些能力、储备了这些知识也是不错的。

 


共1条回答
  • 2017-04-24 20:15:33

    热心老师

    一、语文1、作文能力在小学就要培养好中学阶段实际是没有多少时间练习作文的,老师关于作文的作业也很少。而作文的能力是要长期积累的,需要多写。所以,在小学阶段就要争取作文过关。错别字问题在小学就要解决,错别字太多,直接拉低评分的档次。对策:①让他们知道写作来源于生活,小学生的特点是敢于幻想,我们应该鼓励支持他们大胆的去想象,去比喻,而不是对他们的“异想天开”一概否定,我们要肯定他们的想法与进步。②表扬他们让他们对写作充满信心,这样他们才会对写作感兴趣。2、认真书写的习惯字迹工整的影响体现在多个学科,卷面的整洁是导致扣分的一个普遍因素。开始形成认真的习惯保持较容易些,但是潦草了再变认真就难了。对策:①正确引导,经常提示,培养良好的坐姿习惯。②读帖是指临摹者在写前对字帖静观默察,细想体味,对范字形成清晰的印象,做到成“字”在胸,意在笔先。3、阅读阅读是初中语文考察的重点,分为文言文阅读和现代文阅读。所以,小学多看书是比较重要的。而且早些涉及文言文也是必要的。我自己在小学阶段就看了些《三国演义》《水浒传》之类的类似古文的书,所以,文言文学习对我来说一直较为轻松。小学阅读注重兴趣,不必过早、过多地练习做题。对策:①营造宽松的教学环境,给学生充分阅读的时间,让学生自己用心读课文,调动各种感官,读出感觉,读出味道,读出情趣。②学生只有在良好的个性化阅读氛围中,才会有心理安全和心理自由的感觉,于是,才能积极地思考,去把握、分析和赏析课文。③使阅读成为个人化的行为,只有学生主动、自由地个性化阅读,才能在其中形成自己独特的阅读感受。二、数学从知识的角度来看,小学和初中数学的联系不大。但是有些事情,从小学就要关注。1、基本代数运算要过关我辅导初中生的时候,发现有的孩子代数运算不过关,导致数学、物理、化学都受到影响。有时开始错了一点儿,就会导致后面的全错。所以,失分很多。有时是习惯不好,在演草纸上演算比较潦草,书写不清楚,结果自己给自己下绊子,很容易搞错。有时是因为不注意随时化简;有时是因为不清晰严谨,匆匆忙忙的。这些从小学就要培养,养成习惯再改就难了。对策:①培养学生观察自己身边客观事物之间的数量关系,是提高小学生分析解决实际问题能力的关键,也是全面提高学生素质的重要体现。②引导学生参与建立概念的全过程,使学生掌握了知识,更重要的是学到了观察、比较、抽象、概括、分析、综合等思维方法,发展了思维品质。③引导学生了解、认识生活中的实际问题。2、对题目的理解能力这个能力在所有学科都有用。初中语文、数学、生物、政治、地理、物理、化学都用得到。很多失分是因为理解题目的能力不好。所以,从小学开始培养是有必要的,可以从数学应用题入手。很多家长认为要通过阅读书籍来提高,我觉得那太间接了,需要专门的训练——应用题的训练。这个以后我会专门写博文论述。对策:①把生活中常用的各种知识,编成适合学生学习的应用题,进行讲解或练习。②题目应该尽量来源于学生身边,充满着生活情趣,学生用自己学过的知识来解决,进一步激发了学生解答应用题的兴趣。三、英语英语更是长期的积累,词汇语法内容很多,所以,早早打好英语的基础也是为初中节省时间。有的家长小学就开始让孩子学初中的,初中就开始学高中的。虽然看起来是在增加学业的负担,不过可能也是有一定道理的。就像刚上小学的时候,如果有一定基础,对于大多数家庭来说都是有必要的。对策:①小学阶段的英语教学有其独特性,主要以激发学生的学习兴趣,通过听、说、读、唱、玩等形式,帮助学生形成初级语感、语音及语调,从而培养学生的英语交际能力。②运用各种具体、形象的事物和各种生动、活泼的情景能帮助学生进一步理解作为教学内容的语言材料,引发他们的思维,帮助他们组织语言材料、也有助于学生通过各种感官,在感知语言材料的基础上进一步加强对语言的理解。③指导学有余力的学生回家后阅读适合小学生的英语小报刊,听录音磁带,用英语与爸爸、妈妈及周围的同学对话,多听多说,养成良好学习习惯。我个人虽然不觉得一定要提前学习,但是小学学习的阶段,如果在完成学业的同时,顺便培养了这些能力、储备了这些知识也是不错的。 

常见问题

  • NO.1

    深圳学大教育辅导班的费用贵吗?

    到目前为止有很多在深圳地区上学的学生家长,对于学大教育辅导班的费用不是特别了解,也不知道收费贵不贵,其实学大教育的费用并不是很贵,一般收取的...

  • NO.2

    太原高中生从几个方面选择托管班?

    在太原这个城市上高中的学生都会想去上托管班来弥补自己课堂上的不足之处,但是却不知道应该从哪几个方面选择托管班,针对这个问题给大家做出了一些相...

  • NO.3

    上海高考秋季语文辅导怎么选择?

    上海地区有很多学生在高考这一年都会去上语文辅导班来提高成绩,但是部分家长却不知应该怎么选择秋季语文辅导班。大家可以通过以下方法来选择高考秋季...

  • NO.4

    天津市高考加分项目有什么?

    每一个高考学生都想在高考的时候能够有加分项目,天津市的高考生也不例外,但是却对加分项目有什么不是很了解,一般情况下加分项目有以下几点:首先是...

网站地图 | 全国免费咨询热线: | 咨询时间:8:00-23:00(节假日不休)

违法和不良信息举报电话:400-810-5688 举报邮箱:info@xueda.com 网上有害信息举报专区

京ICP备10045583号-6 学大Xueda.com 版权所有 北京学大信息技术集团有限公司 京公网安备 11010502031324号

增值电信业务经营许可证京B2-20100091 电信与信息服务业务经营许可证京ICP证100956