中考高效的复习方法

　　方法不是万能的，但是学习中没有方法是万万不行的。方法应该是很多，前段时间我们称之为“冲刺”，这后一段时间我们应称之为“回归”。学习就是一个循环的过程，在你学习后还要得到充满的复习才能保证你的知识点不会忘记。而中考高效的复习方法你就必须要掌握。

　　如何在这一个多月里提高成绩，主要是把会做的题，已经做过的就不要老做，抓中低档试题，这是一;第二，我看看还是要抓错误，你把你月考、一模、二模的卷子拿过来做一个分析，你把错误集中起来，这叫做积累错误、整理错误、改正错误，这样错误就变成了资源，考试的时候就可以不重犯错误。

　　第一是选题，第二是整理错误记录本，第三，我是觉得学会反思，有一个公式叫“1+100”大于“100+1”。什么意思呢?就是说同样的题做一百遍不见得有提高，而你把你的每一道题做一个认真的分析，倒是可以提高很大的成绩。

　　所以我觉得，要学会反思是关键。就是做对了的题要反思，你怎么找到切口，你怎么答的?答案是怎么形成的?你要反思;做错了的题更要反思，为什么做错了?为什么切口找不到?是审题问题还是答题计算问题?命题人员是怎么想的?命题人员出这道题要考你什么?这道题的因子是什么?

　　还有一点就是认真抓好中低档试题，中低档试题有8成。中低档试题容易提高做题的信心，同学们要记住，考卷上的题不都是给你预备的。比如张三和李四同学，张三是比较好的学生，有些题就是给他预备的，那些题就不是给李四预备的，张三要考630，那李四考500就可以了，所以要从自己的实力出发。

　　我说这后一段的 “回归”要注意两点：第一要回归到课本上来。课本是依托，中考命题专家在命题的时候，他们必定要看课本，有些题就是课本上的题变换一下，中考命题是以考试说明为依据，以课本为依托，所以中考复习，以课本为依托。

　　第二要回归到考试说明上来。考试说明是复习的依据，唯一的依据。考试说明谁编的?命题人员编的，考试说明说了三个问题，考什么?怎么考?考多难。它对谁有约束力?对两种人员，一是约束命题的人员要按照考试说明来命题，不准超出考试说明，二是对同学们有约束力，同学的复习就必须依据考试说明。特别是考试说明里面的试题同学一定要认真看，有的同学说做过了，我说不行，不但要看题，而且要一题一答案对着看，你看看人家那个答案是怎么定的?切口是怎么找到的?你从这个试题里边、从答案里边你能摸索出命题专家的想法和他的做法。

　　每一年的考试说明大同小异，只是里面的试题会从材料、情景等方面有变化，但是题型和考察方式变化不大，仅仅是情景变了、材料变了、问题变了。所以什么叫做研究中考、摸索中考的规律，是从中考的试题当中感觉中考。再有一个回归就是回归到基础知识，基础知识、基本技能、基本方法。

　　每年的中考都有一条深刻的教训，就是同学们，在基础方面丢分丢的相当厉害，特别是一些优秀同学，难题他们做上来了，但是基础的部分丢了。我觉得这是非常遗憾的事情。

　　所以这一段复习，无论是搞选题，搞错误记录整理本，还是对手中的试题进行反思还是抓中档试题，还是抓基础知识、考试技能还是抓考试说明和课本，这都叫做“回归”，通常我们讲读书啊，要越读越薄，不能越读越厚，所以越读越薄的意思就是把它浓缩，最终要回到基础上来，好的学生也要一个台阶一个台阶往上走，差的同学更要一步一步打基础，我想如果你能按照我说的这几个方面去做，那么这一个多月的时间，你把基础夯实了，不但能够提高你的复习信心，也可以使你的心态趋于平稳，因为你能够找到感觉，中考复习的效率一定能够提高。

　　中考高效的复习方法不是一个简单的过程就可以形成的，这是一个比较慢的阶段，因为在你的学习过程中时间比较少比较紧张。这个时候一旦你没有一个利用时间的方法，你的成绩和复习都会有了困难。